Директор сада хочет закрыть нашу группу - какие права у родителей и детей?

Здравствуйте. В данном случае надо полностью ваш договор смотреть, в принципе если не хотите суда-напшиите жалобу в прокуратуру и департамент образования и администрацию.

Федеральный закон от 17.01.1992 N 2202-1 (ред. от 31.12.2017) "О прокуратуре Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. В силу с 01.02.2018)

Статья 10. Рассмотрение и разрешение в органах прокуратуры заявлений, жалоб и иных обращений

1. В органах прокуратуры в соответствии с их полномочиями разрешаются заявления, жалобы и иные обращения, содержащие сведения о нарушении законов. Решение, принятое прокурором, не препятствует обращению лица за защитой своих прав в суд. Решение по жалобе на приговор, решение, определение и постановление суда может быть обжаловано только вышестоящему прокурору.

2. Поступающие в органы прокуратуры заявления и жалобы, иные обращения рассматриваются в порядке и сроки, которые установлены федеральным законодательством.

3. Ответ на заявление, жалобу и иное обращение должен быть мотивированным. Если в удовлетворении заявления или жалобы отказано, заявителю должны быть разъяснены порядок обжалования принятого решения, а также право обращения в суд, если таковое предусмотрено законом.

4. Прокурор в установленном законом порядке принимает меры по привлечению к ответственности лиц, совершивших правонарушения.

5. Запрещается пересылка жалобы в орган или должностному лицу, решения либо действия которых обжалуются.

Вы никак это не сможете аргументировать. Потому что такого права у Вас в законе не предусмотрено. Этот вопрос находится в компетенции администрации образовательного учреждения. Кроме того, заключенный договор не противоречит закону.

См. Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ, ст. 28, 33 и пр.

1. Отношения между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) регулируются договором, заключенным в установленном порядке

2. Организация работы группы КП регулируется приказом дошкольного образовательного учреждения, по согласованию с управлением образования, Положение о группах кратковременного пребывания. ФЗ Об образовании

3. Вы можете направить жалобу в Управление образования на основании

ФЗ "О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации" от 02.05.2006 N 59-ФЗ.

Здравствуйте. Закона такого к сожалению нет. Такие отношения регулируются только договором. В вашем же договоре не прописано что перевести ребенка в другую группу возможно при уменьшении группы. А любые изменения договора оформляются дополнительным соглашением, которые вы можете не подписывать, если не хотите. Не подпишите доп. соглашение об изменении группы никуда вас не переведут. Кроме того как я понимаю из вашего вопроса группа у вас укомплектована полностью, просто некоторые в разное время не ходят и вам нужно на это тоже обязательно указать.

В случае неправомерных действий директора вы вправе обратиться с жалобой в прокуратуру, они проведут проверку по данному факту. Федеральный закон от 17.01.1992 N 2202-1 (ред. от 29.07.2017) "О прокуратуре Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. В силу с 10.08.2017)

Статья 10. Рассмотрение и разрешение в органах прокуратуры заявлений, жалоб и иных обращений

1. В органах прокуратуры в соответствии с их полномочиями разрешаются заявления, жалобы и иные обращения, содержащие сведения о нарушении законов. Решение, принятое прокурором, не препятствует обращению лица за защитой своих прав в суд.

Здравствуйте!

В соответствии со ст. 450 ГК РФ изменение условий договора возможно только по соглашению сторон, либо в судбном порядке.

Соответственно, если в договоре у Вас указана определенная группа, то заставить Вас перейти в другую группу без письменного согласия родитеей невозможно. Это нарушение условий договора.

Вы являетесь потребителем услуг, оказываемых дошкольной образовательной организацией (учреждением). В целях реализации, в данном случае, дошкольной основной общеразвивающей образовательной программы в группе кратковременного пребывания детей с Вами был заключён договор «Об образовании по образовательным программам дошкольного образования», предметом которого являются оказание этим учреждением воспитаннику образовательных услуг по основной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.

В рамках этих правоотношений Ваши возможности повлиять на решение директора расформировать эту группу с переводом детей в другую очень невелики. В договоре существенным условием является оказание образовательных услуг по определённой образовательной программе, которое не будет нарушаться при переводе ребёнка в другую группу с такой же образовательной программой, а не пребывание ребёнка в конкретной группе, формирование которых, нужно признать, как и структуры это образовательной организации относится исключительно к её правам и полномочиям её учредителя.

В силу ст.27 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" образовательные организации самостоятельны в формировании своей структуры, если иное не установлено федеральными законами. Образовательная организация может иметь в своей структуре различные структурные подразделения, обеспечивающие осуществление образовательной деятельности с учетом уровня, вида и направленности реализуемых образовательных программ, формы обучения и режима пребывания обучающихся.

Условие пункта 3.1.3 договора о праве учреждения переводить ребёнка в другие группы в случае уменьшения количества детей, действительно, не должно применяться при непосещении детьми детского сада по разным причинам, поскольку при этом право на посещение группы у них сохраняется, что подтверждается наличием действующих договоров у их родителей.

По смыслу п.3.1.3 в этой части, он может быть применён при недоукомплектованности такой группы в соответствии с её численностью, предусмотренной структурой и штатным расписанием учреждения.

Поэтому конкретные нарушения, если они будут допущены при предстоящем (или нет) переводе ребёнка в другую аналогичную группу, можно установить только при ознакомлении с локальными актами данного учреждения, регулирующими эти вопросы: Положением о группах кратковременного пребывания, Приказом учредителя об открытии на базе конкретного дошкольного образовательного учреждения групп кратковременного пребывания, Приказом по дошкольному образовательному учреждению о создании групп кратковременного пребывания, Уставом дошкольного образовательного учреждения, штатным расписанием и условиями заключённого с Вами договора.

При этом нарушение учреждением условий договора будет рассматриваться судом по нормам Закона Российской Федерации от 7 февраля 1992 г. N 2300-1 "О защите прав потребителей".

Кроме того, на собрании можно заявить директору, что указанное условие заключённого договора и сам договор, если он (она) будет на него ссылаться, не соответствует примерной форме договора об образовании по образовательным программам дошкольного образования, утвержденной Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 13 января 2014 г. N 8, которая (примерная форма) не предусматривает расформирование действующих групп п перевод детей, равно как и федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования ограничивает такую возможность выполнением определённых условий.

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. № 1155 (далее – Стандарт) в п.2.5 устанавливает, что:

Программа разрабатывается и утверждается Организацией самостоятельно в соответствии с настоящим Стандартом и с учётом Примерных программ. При разработке Программы Организация определяет продолжительность пребывания детей в Организации, режим работы Организации в соответствии с объёмом решаемых задач образовательной деятельности, предельную наполняемость Групп. Организация может разрабатывать и реализовывать в Группах различные Программы с разной продолжительностью пребывания детей в течение суток, в том числе Групп кратковременного пребывания детей, Групп полного и продлённого дня, Групп круглосуточного пребывания, Групп детей разного возраста от двух месяцев до восьми лет, в том числе разновозрастных Групп.

Согласно п.3.1 Стандарта

условия реализации Программы должны обеспечивать полноценное развитие личности детей во всех основных образовательных областях, а именно: в сферах социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического и физического развития личности детей на фоне их эмоционального благополучия и положительного отношения к миру, к себе и к другим людям.

Указанные требования направлены на создание социальной ситуации развития для участников образовательных отношений, включая создание образовательной среды, которая:

1) гарантирует охрану и укрепление физического и психического здоровья детей;

2) обеспечивает эмоциональное благополучие детей;

3) способствует профессиональному развитию педагогических работников;

4) создаёт условия для развивающего вариативного дошкольного образования;

5) обеспечивает открытость дошкольного образования;

Таким образом, то о чём Вы писали, нарушает предусматриваемое Стандартом создание образовательной среды, которая обеспечивает эмоциональное благополучие детей (можно так истолковать). Пусть практикуются в этом при комплектовании групп на следующий образовательный год, а не на детях, распределённых по группам в соответствии с договорами.

Кроме того, такие действия можно рассматривать как нарушение п.3.2.3 Стандарта – для оптимизации работы с группой детей (так это называется) нужно проводить педагогическую диагностику, то есть, оценку индивидуального развития детей:

3.2.3. При реализации Программы может проводиться оценка индивидуального развития детей. Такая оценка производится педагогическим работником в рамках педагогической диагностики (оценки индивидуального развития детей дошкольного возраста, связанной с оценкой эффективности педагогических действий и лежащей в основе их дальнейшего планирования).

Результаты педагогической диагностики (мониторинга) могут использоваться исключительно для решения следующих образовательных задач:

1) индивидуализации образования (в том числе поддержки ребёнка, построения его образовательной траектории или профессиональной коррекции особенностей его развития);

2) оптимизации работы с группой детей.

При необходимости используется психологическая диагностика развития детей (выявление и изучение индивидуально-психологических особенностей детей), которую проводят квалифицированные специалисты (педагоги-психологи, психологи).

Участие ребёнка в психологической диагностике допускается только с согласия его родителей (законных представителей).

Результаты психологической диагностики могут использоваться для решения задач психологического сопровождения и проведения квалифицированной коррекции развития детей.

Ну и в заключении, хотелось бы указать на возможные физические факторы (площадь помещений), которые в конкретных условиях не позволят увеличивать численность детей в переводимую группу, устанавливаемых в соответствии с п.3.2.9. Стандарта:

3.2.9. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки должен соответствовать санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций", утвержденным постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. № 26

В действующих в настоящее время Санитарно-эпидемиологических правилах и нормативах СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций" (утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013 г. N 26) в п.1.9 предусматривается:

1.9. Количество детей в группах дошкольной образовательной организации общеразвивающей направленности определяется исходя из расчета площади групповой (игровой) комнаты - для групп раннего возраста (до 3-х лет) не менее 2,5 метров квадратных на 1 ребёнка и для дошкольного возраста (от 3-х до 7-ми лет) - не менее 2,0 метров квадратных на одного ребёнка.