Льготность пенсии для педагога-психолога в коррекционных учреждениях - повышение выплат и возможность выхода на пенсию раньше

В настоящее время основания для возникновения и порядок реализации прав граждан на страховые пенсии установленыФедеральным законом от 28.12.2013 №  400-ФЗ «О страховых пенсиях» (далее — Федеральный закон «О страховых пенсиях»), действующим с 1 января 2015 г. (за исключением отдельных положений). Указанный закон пришел на сменуФедеральному закону от 17.12.2001 № 173-ФЗ «О трудовых пенсиях в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон «О трудовых пенсиях»).

Федеральный закон «О страховых пенсиях» сохранил право на досрочное назначение страховой пенсии по старости для некоторых категорий работников. Так, в силу п. 19 ч. 1 ст. 30 указанного закона страховая пенсия по старости назначается ранее общеустановленного возраста (55 лет женщины, 60 лет мужчины) лицам, не менее 25 лет осуществлявшим педагогическую деятельность в учреждениях для детей, независимо от их возраста. Согласно п. 2 той же статьи списки должностей и учреждений, с учетом которых назначается страховая пенсия по старости, правила исчисления периодов работы утверждаются Правительством РФ.

В соответствии с постановлением Правительства РФ от 16.07.2014 № 665 право педагогических работников на пенсию определяется на основании Списка должностей и учреждений, работа в которых засчитывается в стаж работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости лицам, осуществлявшим педагогическую деятельность в учреждениях для детей (далее — Список должностей), и Правил исчисления периодов работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости лицам, осуществлявшим педагогическую деятельность в учреждениях для детей (далее — Правила исчисления), утвержденным постановлением Правительства РФ от 29.10.2002 № 781.

Следует отметить, что эти же документы применялись для определения права педагогических работников на пенсию и во время действия Федерального закона «О трудовых пенсиях», чем обусловлено использование в них той же терминологии. Вступивший в силу новый закон, регулирующий назначение пенсий, принципиально ничего не изменил для педагогических работников.

В соответствии с п. 3 Правил исчисления в стаж засчитываются периоды работы на должностях в учреждениях, указанных в Списке должностей и учреждений. Такая работа в течение 25 лет и более дает лицам, осуществлявшим педагогическую деятельность в учреждениях для детей, право на досрочное назначение пенсии по старости с учетом положений Правил исчисления.

Пунктом 1 раздела «Наименование должностей» Списка должностей предусмотрена должность педагога-психолога, работа на которой согласно п. 11 Правил исчисления засчитывается в стаж работы:

в образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, указанных в п. 1.3 раздела «Наименование учреждений» Списка должностей;

специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии, указанных в п. 1.5 раздела «Наименования учреждений» Списка должностей;

специальных учебно-воспитательных учреждениях открытого и закрытого типа, указанных в п. 1.6 раздела «Наименование учреждений» Списка должностей;

образовательных учреждениях для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, указанных в п. 1.11 раздела «Наименование учреждений» Списка должностей;

учреждениях социального обслуживания, указанных в п. 1.13 раздела «Наименование учреждений» Списка должностей.

Таким образом, право на досрочную пенсию имеют только те педагоги-психологи, которые работали в указанных организациях.

1

1.3

Образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей:

• школа-интернат, в том числе специальная (коррекционная) для детей с отклонениями в развитии;

• детский дом, в том числе санаторный, специальный (коррекционный) для детей с отклонениями в развитии;

• детский дом-школа; детский дом семейного типа

2

1.5

Специальные (коррекционные) образовательные учреждения для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии. В названии специального (коррекционного) образовательного учреждения может указываться его вид в зависимости от отклонений в развитии обучающихся (воспитанников), обозначаемый следующим образом: «I вида», «II вида», «III вида», «IV вида», «V вида», «VI вида», «VII вида», «VIII вида»; детский сад; начальная школа (школа) — детский сад; школа; школа-интернат; училище

3

1.6

Специальные учебно-воспитательные учреждения открытого и закрытого типа: школа (в том числе коррекционная закрытого типа); училище (в том числе коррекционное закрытого типа)

4

1.11

Образовательные учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи:

• центр диагностики и консультирования; центр психолого-медико-социального сопровождения;

• центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции;

• центр социально-трудовой адаптации и профориентации;

• центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения

5

1.13

Учреждения социального обслуживания:

• реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями;

• социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних;

• социальный приют для детей и подростков;

• центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей;

• детский дом-интернат для умственно отсталых детей;

• детский дом-интернат для детей с физическими недостатками

Также следует учесть, что в соответствии с постановлением Правительства РФ от 28.08.2014 № 869 в целях досрочного пенсионного обеспечения по старости в случае изменения организационно-правовой формы и (или) наименования учреждений (организаций) Минтруд России устанавливает тождественность профессиональной деятельности, выполняемой до и после изменений.

На текущий момент тождественность профессиональной деятельности установлена следующими документами:

приказом Минтруда России от 24.09.2015 № 661 н;

приказом Минтруда России от 01.09.2015 № 588 н;

приказом Минтруда России от 08.12.2015 № 1005 н.