Как вывести ребёнка на индивидуальное обучение - законодательное обоснование в ситуации неусвоения школьной программы и ассоциального поведения
опубликован 16.10.2019, 15:42
На какие пункты закона об образовании необходимо ссылаться, чтобы вывести ребёнка на индивидуальное обучение? Ситуация в том, что обучающийся учится в 3 классе, хотя должен учиться в 5. Ребёнок не усваивает школьную программу. Стало проявляться ассоциальное поведение. Данный ребёнок был направлен на консультацию к детскому психиатру, после чего поступил отказ о выведении его на индивидуальное обучение. На какие пункты мы можем ссылаться, чтобы вывести данного ребёнка на индивидуальное обучение. Спасибо.
Вы не путаете индивидуальное обучение и обучение по адаптированным программам?
Попробую объяснить все простым языком. Ученики, не усваивающие школьную программу и не ликвидировавшие в установленные сроки академическую задолженность, по усмотрению родителей:
а) оставляются на второй год;
б) переводятся на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-педагогической комиссии;
в) переводятся на обучение по индивидуальному учебному плану.
Так вот, только при переводе ученика на обучение по адаптированной образовательной программе данный ребенок перемещается в специальную коррекционную школу. Данный перевод возможен только в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии.
Другими словами для перевода на обучение по адаптированной образовательной программе требуется как согласие родителей, так и рекомендации психологов, а этого у вас нет. Поэтому об обучении по адаптированной программе в вашем случае не может быть и речи.
Данный "трудный" ребенок, если не изменит своего отношения к учебе, будет оставаться на второй год. Или если родители данного ребенка напишут соответствующее заявление, его возможно будут обучать по индивидуальному учебному плану (то есть он останется в школе, но учителя для того, чтобы его "подтянуть" по предметам спланируют ему индивидуальное расписание занятий, программы обучения, будут отдельно задавать домашние задания).
Только с переводом на обучение по индивидуальному учебному плану могут быть проблемы, так как для такого перевода необходимо, чтобы в школе был принят соответствующий локальный акт, определяющих порядок перевода и обучения. А во многих школах такой документ не принят. Чтобы ускорить его принятие родителям следует обратиться в органы управления образованием местной администрации.
7 юристов дали 10 ответов на вопрос
Средний стаж юристов: 17 лет
Первый ответ получен через 10 минут
Здравствуйте. Ответы со ссылками на закон в рамках платных услуг.
Ответ отключен модератором
На статью 17 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", согласно которой предусматриваются формы образования вне образовательного учреждения. Однако нужно заключение о том, что ребенок не может обучаться в школе, чтобы было основание для надомного обучения.
Здравствуйте, Мария!
Просто так на домашнее обучение не перейти.
Во-первых, Есть ст. 17 ФЗ Об образовании в РФ,
А во вторых, скоро вступит в силу Приказ Министерства здравоохранения РФ от 30 июня 2016 г. № 436 н "Об утверждении перечня заболеваний, наличие которых дает право на обучение по основным общеобразовательным программам на дому".
Им определены заболевания, которые позволяют учиться на дому.
Если ребенок здоров, то его могут и не перевести на домашнее обучение.
Надеюсь мой ответ Вам помог!
Согласно ч. 1 ст. 34 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 26.07.2019) "Об образовании в Российской Федерации" обучающимся предоставляются академические права на:
3) обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами.
Статьей 44 ФЗ РФ "Об образовании" родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют право:
1) выбирать до завершения получения ребенком основного общего образования с учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при их наличии) формы получения образования и формы обучения.
Добрый день. На ст. 2 Федерального закона 273
Здравствуйте Мария
Данный отказ о выведении ребёнка на индивидуальное обучение можете обжаловать в суд
Формы обучения по дополнительным образовательным программам и основным программам профессионального обучения определяются организацией, осуществляющей образовательную деятельность согласно ст.17
Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 26.07.2019) "Об образовании в Российской Федерации"
Перечень
заболеваний, наличие которых дает право на обучение
по основным общеобразовательным программам на дому
(утв. приказом Министерства здравоохранения РФ от 30 июня 2016 г. № 436 н)
Статья 17. Формы получения образования и формы обучения
1. В Российской Федерации образование может быть получено:
1) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
2) вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования).
2. Обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме.
3. Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения в соответствии с частью 3 статьи 34 настоящего Федерального закона промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
4. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.
5. Формы получения образования и формы обучения по основной образовательной программе по каждому уровню образования, профессии, специальности и направлению подготовки определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами, образовательными стандартами, если иное не установлено настоящим Федеральным законом. Формы обучения по дополнительным образовательным программам и основным программам профессионального обучения определяются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.
Психиатр не нашёл оснований для ведения ребёнка на индивидуальное обучение. Может ли школа самостоятельно рекомендовать эту форму обучения? Нужны ли локальные акты школы?
Локальные акты школы находятся в самой школе. Они в каждой школе свои (ст. 30 ФЗ Об образовании в РФ). Тут их точно не найдете.
Может рекомендовать, если это прописано в локальных нормативных актах согласно ст.30 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". Вам стоит с ними ознакомиться.
Данный отказ о выведении ребёнка на индивидуальное обучение можете обжаловать в суд
Формы обучения по дополнительным образовательным программам и основным программам профессионального обучения определяются организацией, осуществляющей образовательную деятельность согласно ст.17
Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 26.07.2019) "Об образовании в Российской Федерации"
Юристы ОнЛайн: 28 из 47 454 Поиск Регистрация
Как оставить ребенка в 5 классе по программе 7 вида - на какой закон опереться?
Невозможно перевести на индивидуальное обучение ребенка с видом 7.2 по решению ПМПК - мнение психиатра и заведующего поликлиникой
Проблемы адаптации ребенка из другой страны в школе - правомочность посадки на более низкий класс.
Законное право на сохранение программы обучения - как защитить ребенка в начальной школе?
Нужно ли ребенку с ЗПР перейти на домашнее обучение? Рекомендации ПМПК и психолога противоречат друг другу
Ребенок стал нервным и уже необходимо вмешательство психолога.
Перевод на индивидуальное обучение для ребёнка с аутизмом, закончившего 1 класс в коррекционной школе
