Возможно ли работать педагогом-психологом в детском саду со специальностью Специальное (дефект.) образование?

Здравствуйте.

Вопрос не имеет однозначного ответа, по крайней мере, я не нашла в разъяснениях официальных источников или судебной практике.

Есть противоречия в ЕКС и профстандарте по должности "педагог-психолог".

Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования", утвержденный Приказом Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 N 761 н (ЕКС), содержит следующие квалификационные требования, предъявляемые к должности "педагог-психолог": высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Педагогика и психология" без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки "Педагогика и психология" без предъявления требований к стажу работы.

Лица, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных в разделе "Требования к квалификации" квалификационных справочников, но обладающие достаточным практическим опытом и компетентностью, выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии в порядке исключения могут быть назначены на соответствующие должности так же, как и лица, имеющие специальную подготовку и стаж работы (п. 9 разд. I "Общие положения" ЕКС).

То есть при наличии любого высшего образования, можно пройти переподготовку не менее 250 часов по «психологическому профилю» и работать педагогом-психологом. Или пройти аттестацию на соответствие должности.

Профессиональный стандарт "Педагог-психолог (психолог в сфере образования)" (утв. Приказом Минтруда России от 24.07.2015 N 514 н) содержит квалификационные требования: высшее образование по профильным направлениям. При этом, какие направления являются «профильными» не уточняется.

Направление подготовки "44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование" относится к укрупненной группе "Образование и педагогические науки", так же, как и направление «44.03.02 Психолого-педагогическое образование». Является ли первое образование «непрофильным», т.к. не «психологическое», хотя и «педагогическое» - однозначно сказать нельзя (хотя скорее нет, чем да).

По мнению Минтруда России, выраженному в п. 5 Письма от 11.01.2016 N 14-0/В-2, если квалификационный справочник и профессиональный стандарт содержат различные требования к квалификации, то с точки зрения юридической практики применению подлежат нормативные правовые акты с более поздней датой утверждения, ранее принятые нормативные правовые акты могут применяться по вопросам, которые не нашли отражения в новых нормативных правовых актах

Тем более, что, применение профстандарта для учреждений-"бюджетников" с 01.01.2020 уже является обязательным (Постановление Правительства РФ от 27.06.2016 N 584 "Об особенностях применения профессиональных стандартов в части требований, обязательных для применения государственными внебюджетными фондами Российской Федерации, государственными или муниципальными учреждениями, государственными или муниципальными унитарными предприятиями, а также государственными корпорациями, государственными компаниями и хозяйственными обществами, более пятидесяти процентов акций (долей) в уставном капитале которых находится в государственной собственности или муниципальной собственности").