Оставить ли ребенка на второй год надомного обучения - рекомендации ВК и ПМПК, ОВЗ и неувязки с программой

Как должны оплачивать учителю логопеду школы-интернат обучение детей надомного обучения. Если их количество превышает норму наполняемости в соответствии с положением.

В школе заставляют подписать договор и заявление о согласии на адаптивное образование ребёнка с овз задним числом (13.10.2017 г), сейчас 2021 г. К концу 1 класса (май 2017 г.) нам было рекомендовано пройти ПМПК, так как ребёнок плохо усвоил школьный курс, к осени нас вынудили пройти комиссию ПМПК, о результатах нам не сообщили, все бумаги были отправлены в школу. В итоге в декабре 2020 г. мне говорят, что у моего ребёнка ОВЗ (на учёте у спец. Врачей не стоим, при медосмотре отклонений не обнаружено) и необходимо снова пройти комиссию, потому что ребёнка обучали по адаптивной программе и требуют подписать договор задним числом сроком на 5 лет от октября 2017 г. по май 2012 г. Как поступить правильно не знаем.

На основании каких правовых документов можно оставить ребенка на повторный год обучения в 1 классе, по заявлению родителей?

Всем здравствуйте! Помогите пожалуйста советом в таком вопросе: сыну 12 лет на инвалидности, ОВЗ, диагноз по неврологии G93, G 40.3, по психиатрии F70. С первого класса мы находимся на надомном обучении. Пробовали несколько учебных лет водить в класс, но т. к. ребенок обучается по индивидуальной программе облегчённой, преподаватель не успевала заниматься с ним. Класса коррекции в нашей школе нет. Ребенок очень переживал, плакал на уроках, не мог сидеть весь урок, появлялись головные боли и расстройства. Вообщем дальше, чтоб не экспериментировать с таким обучением, мы стали полностью обучаться на дому. Сейчас подошло время брать справку о надомном обучении, но зав. поликлиникой она же на пол ставки педиатр, на отрез отказалась давать рекомендации к надомному обучению, ссылаясь на какой-то указ о том, что рекомендации должен написать либо невропатолог, либо психиатр. Невропатолог в свою очередь говорит, что такие рекомендации они не пишут, а пишет педиатр по месту жительства. Начальник отдела районного образования советует продолжать надомное обучение по его состоянию и потому что в нашей школе класс коррекции не получается открыть. Какой-то замкнутый круг. Помогите пожалуйста советом, как быть дальше, куда дальше двигаться, чтоб решить вопрос о надомном обучении и с этой злощастной рекомендацией.

Мы-семья военнослужащего. По месту службы мужа сняли квартиру (служебного жилья или общежития нет). В ближайшую школу обратились с просьбой прикрепить нашего ребёнка на надомное обучение. У ребёнка ДЦП, без ЗПР. Директор школы отказала, ссылаясь на загруженность школы и на нефинансирование школы по статье надомного обучения.

После обучения в первом классе - рекомендация ПМПК: обучение по адаптированной программе 7 вида. Что это? Сколько ребенок будет учиться по этой программе?

Моя дочь учится в 10 классе. По причине пропусков по болезни (гастрит), иногда пропускает занятия. И поэтому отстаёт по учёбе,т.к. пропускает новые темы, а учителя не объясняют их.Классный руководитель начал настаивать на надомном обучении по причине пропусков и не успеваемости ребёнка. Я против этого, и хочу чтоб моя дочь училась в обычном классе, так как считаю что надомное обучение может травмировать её.Она и так девочка очень скромная и застенчивая и я боюсь что она совсем замкнётся в себе. Будет чувствовать себя отчуждённой. Могу ли я отказаться от ПМПК и от надомного обучения?

Мужу постоянно дают отпуск весной или осенью, лето не дают, ссылаясь на доноров и еще кото-то,что они внеочередники. У нас двое несовершеннолетних детей до 7 лет, один из которых с ОВЗ. Еще с нами проживают мои дети (два школьника 9 и 12 лет) от первого брака. Я временно не работаю. Есть ли возможность с такими факторами, написать заявление на предоставление отпуска летом, которое удовлетворяет условиям ТК РФ,чтобы ему не отказали. Если да,то как оно должно выглядеть? Спасибо.

Обучающийся с ОВЗ (ЗПР) в течение двух лет по рекомендации ПМПК обучается инклюзивно в общеобразовательном классе. Наряду с остальными одноклассниками справляется с программой обучения, без создания специальных условий.

У меня ребенок инвалид детства с АУТОПОДОБНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ с легкой умственной осталостью психиатр не дает разрешение на надомное обучение. Куда обратиться?

Поступаем в первый класс, на первое сентября ребёнку 6,2 месяца, отправили на ПМПК, собеседование было по скайпу, прошло не очень, в заключении написали, что не рекомендует идти в первый класс, возьмут ли в первый класс и что делать дальше?

Могут ли оставить ребёнка в 1 классе на второй год по решению пмпк? Если родители не хотят оставлять ребёнка на второй год что делать?

Я работаю в коррекционной школе №19 учителем надомного обучения (своего сына-инвалида 1 группы с детства) с нагрузкой 10 часов. Мой ученик заканчивает 12 класс. Сегодня 24 мая по телефону меня уведомили о том, что мне нужно подписать приказ о прерывании контракта с 31 мая 2016 и получении компенсации за неиспользуемый отпуск. Имею ли я право на очередной отпуск? Правильны действия администрации? Заранее признательна. С уважением Латыпова Р.Х.

Ребенок с задержкой в развитии есть рекомендации ПМПК, где рекомендовано повторное пребывание в подготовительной группе в июле исполняется ребенку 7 лет можно ли остаться еще на год в детском саду в связи с рекомендацией.

С 25 мая прекращается оплата за часы надомного обучения, прерывается ли педагогический стаж до 1 сентября, если остаётся нагрузка менее 18 часов?

Прошли по комиссию ПМПК с ребёнком по настоянию школы. Рекомендации адаптированная программа, то есть обучается так же в своём классе, но несколько раз в неделю индивидуально с учителем, психологом и логопедом. Но по итогу с ребёнком никто не занимается, зачем тогда они настаивали на этой справке, куда жаловаться..

Я работающая мать, ребенок обучается в системе надомного обучения. Имею ли я право на сокращенный рабочий день. С отцом в разводе. Смотреть за ребенком 7 лет не кому. Сидит один в квартире.