Может ли ребенок с аутизмом посещать логопедическую группу с поддержкой тьютора и совместно с другими учениками?

, логопед и няня работали и другие работники ДОУ принимали непосредственное участие в образовании, развитии, охране здоровья данного ребенка.

На основании какого документа сняли льготу на оплату детского сада детям с тяжелыми нарушениями речи, посещающим логопедическую группу?

Ребёнку 5 лет и 11 месяцев. Посещает логопедическую группу. Прошли пмпк на отслеживание динамики, сказали что нужен ещё дефектолог, установили программу зпр: 2 варианта, либо коррекционная группу, либо специалист работает на той группе, где он находится, при этом говорят, что к логопедической это не относится, правда ли это так? Потому что переводить в другую группу мы бы не хотели.

Общеразвивающую группу детского сада посещает ребенок аутист. Заведующая сказала, что раз ходит в общеразвивающую значит тьютер ему не положен. В заключении ПМПК стоит тьютер.

Может ли тьютор сопровождать ребенка не ОВЗ, но у которого есть специальная группа 3 А. И если модет то на основании какого документа?

Если ребёнок не ходил в детский сад год. По причине переезда в другой город. Через год год этого ребёнка взяли опять. Законно ли это? Если это логопедическая группа. В группе уже 23 ребёнка.

Опишу ситуацию. Ребенка в детском саду перевели из обычной группы в логопедическую. Должны были дать место в коррекционном саду но там мест не оказалось. Ребенок имеет логопедические проблемы, но есть и сложности с поведением, его сложно заставить что-то сделать, послушаться и т.д. надо искать долго подход. Поэтому часто находясь в обычной группе мне звонили воспитатели и просили забирать его до тихого часа например. Перевели в логопедическую чтобы ему было легче с меньшим количеством детей но он пока привыкает и видимо испытывает небольшой стресс. В связи с этим воспитатель объявила чтобы я приводила ребенка на 2 часа в день и возможно длительно. Вопрос. Нормально ли это? Я уточнила про занятия с логопедом но мне сказали что еще рано, ему сначала надо привыкнуть. Но группа то логопедическая и на это направлена. Имеет ли воспитатель право на все вышеперечисленное? Спасибо.

Что делать в случае, если в нашем детском садике была назначена комиссия Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия (ТПМПК) как родителям объяснили, это комиссия, для того, чтоб понять подходит ли ваш ребёнок в логопедическую группу или нет. В итоге на этой комиссии моему ребёнку рекомендовали пойти в группу для детей с отстающим развитием. Отсюда возникает у меня вопрос, на каком основании он дают такие рекомендации? Они спросили моего ребёнка несколько вопросов он ответил на все вопросы и ответил правильно, единственное ему дали пазл, он растерялся и не собрал, но это не даёт им право давать такие рекомендации, они брали его мед. карту, по карте у ребёнка нормальное развитие, насколько я знаю отстающие развитие проявляется с рождения, у меня абсолютно нормально развитый ребёнок с хорошей речью для его 5 лет, с их рекомендациями я не согласна, что мне делать в таком случае? Могу ли я пожаловаться куда либо на детский сад, на эту комиссию? Я боюсь, что психиатр который там находился, может моему ребёнку написать приговор, с которым ребёнок будет жить. Причём данная комиссия даже не совещалась, а сразу мне сказали что вашему ребёнку нужно в группу для детей с отстающим развитием. Как будто заранее написали этот приговор, а мне его просто произнесли. Заранее благодарю за ответ.

Могу ли я (родитель) отказаться перехода ребенка ДС со старшей группы в логопедическую после прохождения комиссии Пмпк?

Переводят воспитателя с общеобразовательной группы на логопедическую группу. Будет ли это зафиксированно в трудовой книжке?

Правомочна ли администрация, отменив у педагогов логопедических групп (учитель - логопед и воспитатели), которые проводят образовательную деятельность с детьми, зачисленными в группу ПМПК удлиненный отпуск.