Утверждённое расписание ЕГЭ 2021. Для получения аттестата о среднем общем образовании выпускникам, которые не планируют поступать в вузы, вместо ЕГЭ нужно будет сдать государственный выпускной экзамен (ГВЭ-11) по двум предметам: русскому языку и математике.
Расписание ГВЭ-11
25 мая — русский язык
28 мая — математика
Резервные дни
8 июня — русский язык
16 июня — математика
Дополнительный период ГВЭ-11
Для участников, пропустивших экзамены в основной период по болезни или иной уважительной причине. 13 июля — русский язык 17 июля — Математика
Дополнительный период ГВЭ-11
Для участников, пропустившие ГВЭ ранее, и участников, не преодолевших минимальный порог на ЕГЭ по русскому языку. 3 сентября (пт) — русский язык 6 сентября (пн) — математика 13 сентября (пн) — резерв: русский язык 15 сентября (ср) — резерв: математика
Расписание ЕГЭ
31 мая (пн) — география, литература, химия 3 июня (чт) — русский язык 4 июня (пт) — русский язык 7 июня (пн) — математика профиль 11 июня (пт) — история, физика 15 июня (вт) — обществознание 18 июня (пт) — иностранные языки (за исключением раздела «Говорение»), биология 21 июня (пн) — иностранные языки (раздел «Говорение») 22 июня (вт) — иностранные языки (раздел «Говорение») 24 июня (чт) — информатика и ИКТ (К-ЕГЭ) 25 июня (пт) — информатика и ИКТ (К-ЕГЭ) Резервные дни 28 июня (пн) — география, литература, иностранные языки (раздел «Говорение», биология, история, русский язык) 29 июня (вт) — обществознание, химия, физика, иностранные языки (за исключением раздела «Говорение»), математика П, информатика и ИКТ (К-ЕГЭ) 2 июля (пт) — по всем учебным предметам. Дополнительный период для ГИА-11 (ЕГЭ и ГВЭ-11) 12 июля (пн) — география, литература, иностранные языки (раздел «Говорение»), биология, история 13 июля (вт) — русский язык 14 июля (ср) — обществознание, химия, физика, иностранные языки (за исключением раздела «Говорение»), ЕГЭ по математике профильного уровня, информатика и ИКТ (К-ЕГЭ) 17 июля (сб) — резерв: по всем учебным предметам (математика ГВЭ).
Допускается использование участниками экзаменов следующих средств обучения и воспитания по соответствующим учебным предметам:
→ по математике — линейка, не содержащая справочной информации (далее — линейка), для построения чертежей и рисунков;
→ по физике — линейка для построения графиков, оптических и электрических схем; непрограммируемый калькулятор, обеспечивающий выполнение арифметических вычислений (сложение, вычитание, умножение, деление, извлечение корня) и вычисление тригонометрических функций (sin, cos, tg, ctg, arcsin, arccos, arctg), а также не осуществляющий функций средства связи, хранилища базы данных и не имеющий доступа к сетям передачи данных (в том числе к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет») (далее — непрограммируемый калькулятор);
→ по химии — непрограммируемый калькулятор; периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева, таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимический ряд напряжений металлов;
→ по географии — линейка для измерения расстояний по топографической карте; транспортир, не содержащий справочной информации, для определения азимутов по топографической карте; непрограммируемый калькулятор;
→ по иностранным языкам — технические средства, обеспечивающие воспроизведение аудиозаписей, содержащихся на электронных носителях, для выполнения заданий раздела «Аудирование» КИМ ЕГЭ; компьютерная техника, не имеющая доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»; аудиогарнитура для выполнения заданий раздела «Говорение» КИМ ЕГЭ; → по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) — компьютерная техника, не имеющая доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».
Отменят ли ЕГЭ в 2021 году?
Движение за отмену ЕГЭ Вопросы о том, отменят ли ЕГЭ в 2020-2021 учебном году, и будет ли отмена действующего формата ГИА-11 вообще когда-либо, возникают из-за того, что среди детей, родителей и самих педагогов есть немало противников такой аттестации.
Среди основных аргументов требующих отмены ЕГЭ: психологический стресс, с которым сталкиваются выпускники (и не только в сам день испытаний, а и на протяжении всего этапа подготовки); неравный доступ к знаниям при равных требованиях КИМов для учащихся школ глубинки и специализированных лицеев мегаполисов; недостоверность результатов, так как на оценку может повлиять психологическое и физическое состояние в день сдачи ЕГЭ, изменение формата вопросов и множество иных факторов; поставленный на поток процесс «дополнительной подготовки», переросший в выгодное бизнес-направление. Еще одна серьезная проблема, о которой говорят выпускники, но совершенно не задумываются авторы образовательных инноваций – это поступление по принципу «русской рулетки», когда выпускник вынужден выбирать специальность с учетом результата ЕГЭ и нередко оказывается студентом «не того ВУЗа» или «не на той специальности».
В результате, страна вкладывает средства в его обучение, но после человек не работает по профессии. И представите себе, таких 40% от общего числа россиян, закончивших университеты. Более того, треть из них ни дня не работали по специальности. Конечно, не корректным будет говорить, что отмена ЕГЭ в 2021 году может кардинально изменить ситуацию, ведь вреди этих 40% есть и те, за которых решение принимали родители, и те, кто изменили сове мнение уже во время обучения. Тут уже вопросы к самим университетам, качеству построения программы обучения, предоставляемых перспективах трудоустройства, а также уровню заработных плат в определенных отраслях.
Точка зрения президента и чиновников
То, что в школах крупных городов и в образовательных учреждениях, находящихся в глубинке, создаются разные условия для обучающихся, плохо. При этом дети городских и периферийных школ сдают одинаковый экзамен. Только непонятно, почему некоторые относят это к плюсам ЕГЭ.
С другой стороны чиновники в большинстве своем заявляют, что формат экзамена удобен для всех — по факту чтобы его сдать нужно лишь целенаправленно и добросовестно учиться по стандартной школьной программе. Более того, даже при отсутствии углубленной подготовки можно претендовать на высокий итоговый балл, позволяющий выбрать ВУЗ, а не пойти куда-нибудь по остаточному принципу. Если учесть антикоррупционные заслуги ЕГЭ, почти искоренившие взяточничество на выпускных и вступительных экзаменах, то плюсы этого формата экзаменов очевидны.
Владимир Путин подчеркивает, что система работает, хоть и обладает рядом несовершенств. В частности, дети из сельской местности все же не находятся в равных условиях с учащимися элитных гимназий крупных городов. Отсутствие необходимых наглядных материалов, высококвалифицированных педагогов и т.д. приводит к общему снижению уровня знаний.
Источник
Источник
