Тарификация мастера производственного обучения в СПО - соответствие требованиям ФГОС 3 и приказу Минобрнауки

Я работаю мастером производственного обучения в группе с количеством 25 человек по профессии ППКРС (отделочник). Как должен тарифицироваться мастер производственного обучения в СПО? По положению и согласно требованиям ФГОС 3 на ставку заработной платы в группе у мастера должно быть 12-15 обучающихся, а в профессиях, требующих обслуживания сложного оборудования - 8-10 обучающихся.

Как должен тарифицироваться мастер производственного обучения в СПО при наполняемости группы 23 человека (профессия Закройщик)? По положению на ставку заработной платы в группе у мастера должно быть 12-15 обучающихся, а в профессиях, требующих обслуживания сложного оборудования - 8-10 обучающихся.

Согласно положению: "Практика может быть проведена непосредственно в организации, осуществляющей образовательную деятельность (ч. 7 ст. 13 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", п. 8 Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 27.11.2015 N 1383.

Возникает вопрос в ставку мастера п.о, входит не только проведение учебной практики, но и производственной?

Четыре студента проходят практику в учебном заведении колледжа, соответственно 15 недель (1080 ч) с ними работает мастер по, который ведет учебные практики за ставку мастера. Получается, что на ставку мастера колличество часов больше. Как правильно оформить документально переработку по часам мастерам п.о.? Какие документы (доп договора) нужно составлять.

Продолжительность рабочего времени:

36 часов в неделю: мастерам производственного обучения, означает ли это, что мастер должен каждый день проводить практические занятия со студентами, т.е. все 36 часов в неделю? Какова должна быть наполняемость группы при обучении профессии Закройщик-портной? Сколько студентов должно приходиться на одного мастера в этом случае?

Мы работаем в техникуме мастерами производственного обучения по профессии "Продавец, контролер-кассир". На 2021-2022 учебный год у нас следующая педагогическая нагрузка по учебной и производственной практике:

1 мастер – всего 1044 часа, из них 720 часов в группах среднего профессионального образования, 324 часов в группах начального профессионального образования.

2 мастер - всего 1440 часов, из них 360 часов в группах среднего профессионального образования, 1080 часов в группах начального профессионального образования.

В группах по 20-25 человек. За данную работу мы получаем только оклад. В предыдущие года учебную и производственную практику в группах среднего профессионального образования вели преподаватели, которые получали оплату за каждый академический час. Если вел мастер производственного обучения, то он также получал доплату к основному окладу за каждый академический час выданный в группах среднего профессионального образования как за расширение должностных обязанностей.

В связи с вышеизложенным, просим дать разъяснения в соответствии со статьями Трудового кодекса РФ:

1. Какое количество часов и количество студентов положено на ставку мастера производственного обучения;

2. Должен ли руководитель оплачивать отдельно за часы по учебной и производственной практике в группах среднего профессионального образования.

По предворительному заседанию суда отказано в зачтении в пед. стах 2 года в должности старшего мастера и одновременно работа мастером производственного обучения на группах обучающихся в профессиональном лицее. Документы по мастеру п/о: тарификация на год с закреплением ставки мастерап\о, приказ по лицею с закреплением на группе., приказы локальные-по участию с группой в конкурсе проф. Мастерства. Журналы учёта производственного обучения. Как доказать ещё свою педагогическую деятельность, если запись в трудовой в этот период старший мастер.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ

от 22 декабря 2014 г. N 1601

О ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ

РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ (НОРМАХ ЧАСОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

ЗА СТАВКУ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ) ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

И О ПОРЯДКЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ

РАБОТНИКОВ, ОГОВАРИВАЕМОЙ В ТРУДОВОМ ДОГОВОРЕ

Согласно этому приказу: Продолжительность рабочего времени 36 часов в неделю устанавливается мастерам производственного обучения. Хотелось бы уточнить нормы часов устанавливаются в астрономических часах или это относится только к преподавателям, а мастера производственного обучения должны, кроме 6 часов в день, отработать ещё 30 минут, т.е. время обеда.

Вопрос такой: Продолжительность рабочего времени мастера производственного обучения в СПО 36 часов в неделю. А какова норма часов педагогической работы за ставку заработной платы мастера производственного обучения? Спасибо.

Я работаю мастером производственного обучения в колледже. До недавнего времени ставка мастера равнялась 720 учебным часам. Но работодатель ссылаясь на приказ минобрнауки России от 22.14.2016 г. утановил, что согласно пункту 2.1 приказа продолжительность рабочего времени устанавливается 36 часов в неделю и это и есть ставка. Что противоречит, как я считаю, пункту 2.8.2 этого же приказа. Работодатель трактует это так, что раз в пункте 2.8.2 нет слова "педагогические работники", а только слово "преподаватели" . И наоборот в пункте 2.1 нет должности "преподаватель" . Стало быть и мастер производственного обучения на может считаться преподавателем.

Можно ли на начало учебного года определить мастеру производственного обучения меньше ставки количество часов в учебном году (не 1440 часов, а 972 часа)