Роль социального работника в работе с трудными детьми - конфликт с учителем или сотрудничество в школе?

Вопрос №12544224 из г. Иркутск
опубликован 18.05.2017, 05:49

Оля-социальный работник в начальной школе. Светлана-девятилетняя девочка. Она приемный ребёнок в семье и очевидно нуждается в участии. Одноклассники считают Светлану милой и доброй девочкой. Учителт воспринимает ее как трудного ребёнка. Трудные дети в школе, направляются на консультацию к социальному работнику, так как у учителей мало времени на работу с такими учениками. Ольга предположила, что учитель спровоцировал конфликтную ситуацию в классе, и решение проблемы видела в работе с учителем, а не с ребёнком. Тем не менее, супервайзер Ольги отверг эту стратегию, так как в школе сложилась традиция занятий социальных работников с детьми и их родителями, учителя же выступают как коллеги, а не объект социальной работы. Как поступить в этой ситуации?

Читать ответы (1)

Лучший ответ

Рекомендуется

Чернецкая Татьяна Сергеевна

Юрист Грозный, стаж 16 лет

4.8 767 отзывов

В этой ситуации лучше всего обратиться с жалобой в министерство образования а так же в прокуратуру. Не редко бывает так что по тем или иным причинам педагоги испытывают личную неприязнь к ребенку и из этого возникают конфликтные ситуации.

18.05.2017, 05:56

Жму руку, спасибо!

Задать вопрос юристу

1 юрист дали 1 ответ на вопрос

Средний стаж юристов: 16 лет
Первый ответ получен через 7 минут

Консультация по Вашему вопросу

8 800 505-91-11

звонок с городских и мобильных бесплатный по всей России

Юристы ОнЛайн: 60 из 47 462 Поиск Регистрация

Санкт-Петербург +7 (812) 336-92-64 наб. р. Фонтанки, д. 59

Роль социального работника в работе с трудными детьми - конфликт с учителем или сотрудничество в школе?

Похожие вопросы