Особенный ребенок в школе - воспитание агрессивности и проблемы безопасности для других детей.

Дочь учится в 3 классе. Одноклассник регулярно проявляет в отношении других детей физическую силу и агрессию. Бьёт, толкает, бросается учебниками. Приносит в школу острую металлическую линейку, которой размахивает и грозится убить. Одну из девочек караулит в подъезде - признаётся ей в любви и в ответ просит целовать его. Девочка отказывается. Этот мальчик украл у неё телефон, утопил в унитазе. После чего украл ключи от квартиры и всем вокруг говорит: я приду к ней домой, и всех убью! Других детей в школе толкает с лестницы, опрокидывает на них парты и душит. Взрослые, которые находятся рядом в такие моменты не могут с ним справиться. Со слов директора, у ребёнка есть официальный диагноз. Проблема усугубляется тем, что мама работает в этой же школе социальным педагогом. Справиться с сыном не может. И даже не признает проблему. И она и классный руководитель и администрация школы в ответ на реальные жалобы родителей говорят: "будьте снисходительнее, это особенный ребёнок". Дети бояться ходить в школу. Родители боятся за своих детей. Написали коллективное письмо с требованием перевести ребёнка в спец класс. Такие есть в другой школе. Директор говорит, что без желания мамы этого сделать нельзя. Мама не хочет переводить. Ребёнок представляет реальную опасность для других детей.