Можно ли получить высшую квалификационную категорию для педагога дополнительного образования после первой категории учителя?

ВЫПИСКА из Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (Утв. Приказом Минобрнауки России от 07.04.2014 № 276)

37. Высшая квалификационная категория педагогическим работникам

устанавливается на основе:

достижения обучающимися положительной динамики результатов

освоения

образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией;

достижения обучающимися положительных результатов освоения образовательных

программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке,

установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г.

N 662;

--------------------------------

Постановление Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662

"Об осуществлении мониторинга системы образования" (Собрание законодательства

Российской Федерации, 2013, N 33, ст. 4378).

выявления и развития способностей обучающихся к научной (интеллектуальной),

творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах,

конкурсах, фестивалях, соревнованиях; личного вклада в повышение качества

образования, совершенствование методов обучения и воспитания и продуктивного

использования новых образовательных технологий, транслирования в педагогических

коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в

том числе экспериментальной и инновационной; активного участия в работе методических

объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах.

38. Оценка профессиональной деятельности педагогических работников в целях

установления квалификационной категории осуществляется аттестационной комиссией на

основе результатов их работы, предусмотренных пунктами 36 и 37 настоящего Порядка,

при условии, что их деятельность связана с соответствующими направлениями

работы.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЗАПОЛНЕНИЮ ЗАЯВЛЕНИЯ НА ВЫСШУЮ

КВАЛИФИКАЦИОННУЮ КАТЕГОРИЮ

(по должности ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ)

В областную аттестационную комиссию

комитета образования и науки Курской области

Петровой Надежды Николаевны,

педагога дополнительного

образования

ОБУ ДО «Областной центр развития

творчества детей и юношества»

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу аттестовать меня в 2015 году на высшую квалификационную категорию по

должности (должностям) «педагог дополнительного образования».

В настоящее время имею первую квалификационную категорию, срок ее действия до

05.05.2015 г. (указать дату заседания аттестационной комиссии) или

(квалификационной категории не имею).

Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную

категорию считаю следующие результаты работы, соответствующие требованиям,

предъявляемым к высшей квалификационной категории:

имею стабильные положительные результаты освоения обучающимися

дополнительных образовательных общеразвивающих программ по итогам мониторингов

качества доступности и обученности, увеличения охвата детей, качества социального

заказа, проводимых образовательной организацией (учреждением дополнительного

образования, а также школой, гимназией, лицеем, колледжем, техникумом при наличии

должности ПДО), родителями, общественностью: наполняемость групп, сохранность

контингента, востребованность творческих объединений, результаты промежуточной

аттестации;

имею стабильные положительные результаты освоения обучающимися

предпрофильных образовательных программ: указать результаты аттестации лиц,

обучающихся по образовательным программам за последние три года, качество знаний;

имею стабильные положительные результаты освоения обучающимися

образовательных программ, участвую в реализации образовательных, творческих,

научно-исследовательских проектов: указать тему, год;

в межаттестационный период (2009-2014 г.г.) мои обучающиеся участвовали и

побеждали в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях: указать результаты

(год, место, участие);

организую образовательную деятельность по развитию одаренности, по работе с

детьми с ОВЗ (результаты реализации программ индивидуального развития для данных

категорий обучающихся за последние 3 года);

мною созданы новационные формы организации образовательного процесса

(эксперементариум, исследовательские лаборатории, творческие мастерские и т.д.

указать форму участия, место, год);

вношу личный вклад в повышение качества образования, совершенствование

методов обучения и воспитания и продуктивного использования новых образовательных

технологий: указать, какие технологии продуктивно используются в работе;

передаю опыт практических результатов своей профессиональной деятельности, в

том числе экспериментальной и инновационной, на муниципальном и региональном

уровнях: указать форму (выступление, участие, разработанный проект, семинары,

конференции, мастер - классы, презентации опыта педагогической деятельности);

активно участвую в работе методических объединений педагогических работников

организаций: указать форму участия, год;

активно участвую в разработке программно-методического сопровождения

образовательного процесса, профессиональных конкурсах: указать форму, вид

разработанных материалов, год; название конкурса, место или участие, год;

Сообщаю о себе следующие сведения:

образование (когда и какое образовательное учреждение профессионального образования

окончил, полученная специальность и квалификация)

высшее профессиональное, 1979 г. (см. диплом: учреждение, специальность,

квалификация)

стаж педагогической работы (по специальности) 32 года,

в данной должности 32 года; в данном учреждении 30 лет.

Имею следующие отраслевые награды, звания, ученую степень, ученое звание

значок «Отличник народного просвещения»,1990 г., Почетная грамота Министерства

образования и науки РФ,2006 г.

Сведения о повышении квалификации (где и когда были пройдены курсы

повышения квалификации) КИНПО (ПКиПП) СОО, 2012,2013, 2014 г. г.

Аттестацию на заседании аттестационной комиссии прошу провести в моем

присутствии (без моего присутствия) (нужное подчеркнуть).

Согласен (а) на обработку указанных выше моих персональных данных, которые

будут использоваться при проведении процедуры аттестации.

С порядком проведения аттестации педагогических работников организаций,

осуществляющих образовательную деятельность (Приказ Министерства образования и

науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 г. № 276 г. Москва) ознакомлен (а).

"__" _____________ 20__ г. Подпись ___________

Контактные телефоны:_______________________