Препятствия руководства школы на пути детской хоккейной команды

Доброго дня желаю Вам!

В соответствии со ст. 9 Федерального закона от 24.07.1998 N 124-ФЗ (ред. от 31.07.2020) "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" при осуществлении деятельности в области образования ребенка в семье или в организации, осуществляющей образовательную деятельность, не могут ущемляться права ребенка.

В то же время есть ст. 34.3 Федерального закона от 04.12.2007 N 329-ФЗ (ред. от 31.07.2020) "О физической культуре и спорте в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. В силу с 01.09.2020), в соответствии с которой организация, осуществляющая спортивную подготовку, обязана оказывать содействие в организации физического воспитания[/i], а также физкультурных мероприятий, комплексных мероприятий по физкультурно-спортивной подготовке обучающихся в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы, профессиональные образовательные программы, на основе договоров, заключаемых между организацией, осуществляющей спортивную подготовку, и такими образовательными организациями.

Исходя из практики, мои рекомендации:

Поверьте, правда на Вашей стороне!

Желаю Вам успехов!

Здравствуйте, Андрей Владимирович!

А Вы вообще как себе сами представляете должно все быть?

Предложите свое время тренировок. Но Вы тут же сами пишите что дети учатся и в первую и во вторую смену.

Решите вопрос со школой тогда.

Нет в законе в данном случае у учебного учреждения обязанности подстраиваться под вас

см. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 31.07.2020) "Об образовании в Российской Федерации", ст. 28

Здравствуйте, Андрей Владимирович! Хоккей - это командный вид спорта, и время тренировок должно быть подобрано так, чтобы было не в ущерб команде. В такой ситуации имеет смысл направить обращение в Министерство спорта (Постановление Правительства РФ от 19 июня 2012 г. N 607 "О Министерстве спорта Российской Федерации"). Должны дать ответ в порядке, предусмотренном Федеральным законом от 2 мая 2006 г. N 59-ФЗ "О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации" 30-дневный срок (ст.12 Закона). Если результата не будет, то можно направить жалобу в прокуратуру в соответствии со ст.10 Федерального закона от 17 января 1992 г. N 2202-I "О прокуратуре Российской Федерации":

1. В органах прокуратуры в соответствии с их полномочиями разрешаются заявления, жалобы и иные обращения, содержащие сведения о нарушении законов. Решение, принятое прокурором, не препятствует обращению лица за защитой своих прав в суд. Решение по жалобе на приговор, решение, определение и постановление суда может быть обжаловано только вышестоящему прокурору.

2. Поступающие в органы прокуратуры заявления и жалобы, иные обращения рассматриваются в порядке и сроки, которые установлены федеральным законодательством.

3. Ответ на заявление, жалобу и иное обращение должен быть мотивированным. Если в удовлетворении заявления или жалобы отказано, заявителю должны быть разъяснены порядок обжалования принятого решения, а также право обращения в суд, если таковое предусмотрено законом.

4. Прокурор в установленном законом порядке принимает меры по привлечению к ответственности лиц, совершивших правонарушения.

5. Запрещается пересылка жалобы в орган или должностному лицу, решения либо действия которых обжалуются.

Уважаемый Андрей Владимирович!

Главное и основное!

В данном случае оснований для мер для прокурорского реагирования, как указывает юрист Чистяков, тем более виновных лиц и оснований для их наказания просто нет

На основании письма Минобрнауки РФ от 12 Мая 2011 г. № 03-296 «Об организации деятельности при введении ФГОС общего образования» подготовлены Методические рекомендации по организации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы начального общего образования

Согласно этим Рекомендациям

Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС НОО следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Кроме того, внеурочная деятельность в начальной школе позволяет решить ещё целый ряд очень важных задач:

- обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;

- снизить учебную нагрузку обучающихся;

- улучшить условия для развития ребенка;

- учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.

Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное), в таких формах как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и других.

Формы организации внеурочной деятельности, как и в целом образовательного процесса, в рамках реализации основной образовательной программы начального общего образования определяет образовательное учреждение.

Поэтому, Руководство школы должно учитывать интересы детей в их стремлении к физическому развитию в рамках внеурочной деятельности.

Для того, чтобы решить этот вопрос с учетом всех интересов, Родительский, Попечительский советы школы совместно с руководством и организаторами хоккейной команды должны придти к консенсусу и так смоделировать и организовать учебное расписание, чтобы оно способствовало полноценным тренировкам.

Андрей Владимирович!

Доброе утро!

Благодарю за обращение и за вопрос!

Стандарты обучению хоккею, зпкреплены в Федеральном стандарте спортивной подготовки по виду спорта "Хоккей"

Федеральный стандарт спортивной подготовки по виду спорта хоккей (далее - ФССП) разработан на основании Федерального закона от 14.12.2007 N 329-ФЗ "О физической культуре и спорте в Российской Федерации" (далее - Федеральный закон) (Собрание законодательства Российской Федерации, 2007, N 50, ст. 6242; 2008, N 30 (ч. II), ст. 3616, N 52 (ч. I), ст. 6236; 2009, N 19, ст. 2272, N 29, ст. 3612, N 48, ст. 5726, N 51, ст. 6150; 2010, N 19, ст. 2290, N 31, ст. 4165, N 49, ст. 6417, N 51 (ч. III), ст. 6810; 2011, N 9, ст. 1207, N 17, ст. 2317, N 30 (ч. I), ст. 4596, N 45, ст. 6331, N 49 (ч. V), ст. 7062, N 50, ст. 7354, N 50, ст. 7355; 2012, N 29, ст. 3988, N 31, ст. 4325, N 50 (ч. V), ст. 6960, N 53 (ч. I), ст. 7582) и Положения о Министерстве спорта Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19.06.2012 N 607 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 26, ст. 3525), и определяет условия и требования к спортивной подготовке в организациях, осуществляющих спортивную подготовку в соответствии с Федеральным законом.

1.4 Методическая часть содеожит рекомендации по проведению тренировочных занятий, рекомендации по проведению психологической подготовки.

Да, тут на лицо нарушение прпв ваших детей, тк они не могут тренироваться вместе, от этого и нормы нарушаются и психологическое состояеие детей, что может сказаться на результатах тренировок и плохих рещультатах по сдаче нормативов, которые щакреплены в п. VI Федерального стандарта.

Кроме того может быть нарушено требование к формированию устойчивого интереса к занятию спортом, формирование спортивной мотивации п. 5.1. , 5.3. IV. ФС.

Вам надо писать жалобу на них, ср ссылкой на стандарты.