Возможна ли переориентация с профессии закройщика на воспитателя после курсов по переподготовке?

Доброго дня Елена,

среднее профессиональное непрофильное надо.

Педагогическое образование: воспитатель детей дошкольного возраста (520 ч.) Код: СППФМ-23 НАПОМНИТЬПОЛУЧИТЬ ВИДЖЕТПоделиться: Курс проводится международным центром образования, г. Москва Записавшись на курс на этой странице и пройдя обучение, вы получите диплом от Международного центра образования г. Москва. Вы также можете пройти этот курс в ООО «Издательство Учитель». О преимуществах Лицензия на осуществление образовательной деятельности Раздел: профессиональная переподготовка Продолжительность: 520 ч. Формат: офлайн Форма обучения: заочная Доступ к материалам: круглосуточный Для кого: Воспитатель ДО Образовательные организации: Дошкольные Образец документа: Диплом (без присвоения квалификации) Образовательная программа: Образовательная программа Стоимость 10425 13900 Скидки 1 участник – до 25% Коллективное участие – до 35% Скидка по акции 25%. До окончания акции осталось: 0 0 0 0 дней 1 1 4 4 часов: 3 3 5 5 минут: 2 2 1 2 секунд Скидка рассчитается автоматически при оформлении договора или заказа ВЫБРАТЬ СТОИМОСТЬ 1 участникКоллективное участиеЮридическое лицо Записаться и оплатить (срок обучения 3 мес.) до 12510 ЗАПИСАТЬСЯ И ОПЛАТИТЬ Записаться и внести аванс (2000 руб.) (срок обучения 4 мес.) до 13900 Второй диплом переподготовки 6950 Предварительная запись со скидкой до 20% 11815 - 13205 Описание и содержание Требования к слушателям Вопрос-ответ Отзывы (23) Лицензия Учебный план. Целевая аудитория: педагогические работники дошкольных образовательных организаций, реализующие программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО, имеющие непрофильное среднее или высшее профессиональное образование (например, инженер, бухгалтер, строитель и т.д.) и желающие получить диплом о профессиональной переподготовке установленного образца, дающий его обладателю право заниматься педагогической деятельностью в образовательной организации. Профессиональная переподготовка по программе «Педагогическое образование: воспитатель детей дошкольного возраста» (520 ч.) предоставляет возможность освоить компетенции воспитателя и получить диплом установленного образца, необходимый для осуществления педагогической деятельности в образовательных организациях. В соответствии с действующим законодательством, профессиональная переподготовка необходима тем, кто занимает в ОО должность, не соответствующую специальности, указанной в дипломе. Профессиональная переподготовка по программе «Педагогическое образование: воспитатель детей дошкольного возраста» (520 часов) адресована: Воспитателям дошкольных образовательных организаций, не имеющим права педагогического образования. Выдаваемый документ: Диплом о профессиональной переподготовке. Форма итоговой аттестации: междисциплинарный экзамен тестирование. Содержание Раздел 1. Методики дошкольного образования Теория и методика игры Методика социально-коммуникативного развития дошкольников Методика художественно-эстетического развития дошкольников Методика музыкального воспитания дошкольников Методика физического развития дошкольников Методика познавательного развития дошкольников Методика речевого развития дошкольников Самостоятельная работа слушателей Раздел 2. Проектирование взаимодействия образовательной организации с семьей в рамках ФГОС Взаимодействие с семьей – важное направление деятельности детского сада Составляющие взаимодействие детского сада и семьи Формы организации и технологии развития совместной деятельности педагогов, родителей и детей Самостоятельная работа слушателей Раздел 3. Детская психология Психологическая характеристика детей от рождения до семи лет Познавательная сфера ребенка дошкольного возраста Личность ребенка дошкольного возраста Особенности психического развития в дошкольном возрасте Раздел 4. Методическое сопровождение педагогов дошкольной организации в освоении и реализации ФГОС Методическая служба дошкольной образовательной организации: функции и стратегии в реализации ФГОС ДО Проектирование образовательного процесса в ДОО с учетом требований ФГОС ДО Организация методической поддержки в дошкольной образовательной организации Нормативно-правовая основа деятельности педагогического работника дошкольной образовательной организации Самостоятельная работа слушателей Раздел 5. Проектирование предметно-пространственной развивающей среды в ДОО в соответствии с ФГОС Нормативно-правовые основы и принципы создания развивающей образовательной среды в группе детского сада Организация развивающей образовательной среды в группе детского сада. Разделение пространства в помещении группы и на участке Работа в развивающей образовательной среде группы Центры активности детей, их влияние на развитие ребенка дошкольного возраста Раздел 6. Информационные технологии Введение в информационные технологии и их эволюция Аппаратная платформа и программное обеспечение информационных технологий Основные возможности обработки информации в текстовом процессоре MS Word Расширенные возможности обработки информации в текстовом процессоре MS Word Обработка и форматирование информации в текстовом процессоре МS Excel Анализ информации в текстовом процессоре MS EXCEL Создание презентаций с помощью программы MS PowerPoint Сетевые технологии обработки информации. Интернет-технологии Самостоятельная работа слушателей Раздел 7. Педагогика Педагогика как наука. Развитие и формирование личности. Проблема содержания образования в педагогическом процессе. Инновации в образовании. Системно-деятельностный подход в образовании. Воспитание в педагогическом процессе. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания. Самостоятельная работа слушателей. Раздел 8. Правовые нормы педагогической деятельности Правовые аспекты государственной политики в области образования Особенности правового регулирования трудовых отношений в сфере образования Правовое регулирование имущественных отношений в системе образования Понятие и особенности правового регулирования деятельности образовательного учреждения Самостоятельная работа слушателей Раздел 9. Управление конфликтами Методы диагностики конфликтных ситуаций в ОО Конфликты в ОО: модели решения ситуативных задач Воспитание толерантной личности в образовательной организации Разрешение конфликта в ОО: модели, принципы, способы и методы Самостоятельная работа слушателей Раздел 10. Вариативные программы дошкольного образования Стратегия развития дошкольного образования – системы вариативного развивающего образования Содержание образовательных программ нового поколения в соответствии с ФГОС ДО Основные общеобразовательные программы дошкольного образования Педагогическая система Марии Монтессори Самостоятельная работа слушателей.