Детская психология - должен ли школьный психолог задавать ребенку вопросы о его семейной жизни?

Здравствуйте. Нет не имеет такого права.

Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь может оказываться детям на основании заявления или согласия в письменной форме их родителей или законных представителей согласно пункту 3 статьи 42 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Если же психолог провел работу без согласия на то родителей, то это может считаться незаконным вмешательством в частную жизнь.

До 14 лет психолог не имеет право контактировать с ребенком без согласия родителей даже в рамках урока. Обо всех подобных действиях (даже банальном тестировании на тему профориентации) школа обязана предупреждать заранее.

Надо подать жалобу в Министерство образования.

Здравствуйте Виктория!

Легче всего тут же ответить, что не имеет права. Но юристы должны опираться на имеющиеся нормативно-правовые документы

Так, например, Раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, утвержденного приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. N 761 н по специальности "Педагог-психолог", в частности, указывает

-Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях.

- Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка. Оказывает консультативную помощь обучающимся, воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.

- Проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий.

- Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (лиц их замещающих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся, воспитанников

Таким образом, деятельность школьного психолога не выходит за рамки его должностных обязанностей в плане составления психологического портрета ученика и проведения диагностической работы

Главное, чтобы он соблюдал нормы профессиональной этики в плане не разглашения полученных сведений.