Школа готовит претензии в адрес ученика - как поступить в данной ситуации?

Нужна СРОЧНАЯ консультация!

Хочу разобраться в правомочности выдвигаемых школой претензий в адрес ученика 4 класса.

Мой сын в вестибюле школы беспричинно ударил кулаком товарища в область головы (ребенок не заплакал). На месте удара образовался синяк. Мама пострадавшего ребенка пришла в школу с жалобой. В наказание ребенок простоял в углу весь учебный день. Был поднят вопрос перед классом о других обидах со стороны моего сына. Ответом, со слов сына, были мелкие, на мой взгляд, проступки: толкнул, поставил подножку, щипнул, снял шапку, в результате чего, по утверждению девочки, она порвалась (сын отрицает факт порчи шапки), пугал в бассейне. Из более серьезных нарушений только, со слов девочки, «бьет по почкам». Сын данного факта припомнить не может, интересуясь, где именно находятся почки. Школа пришла к выводу о собрании совета, на который приглашены кл. руководитель, родители класса – члены педсовета и мы, родители «хулигана». В дневник занесена запись-предупреждение о намерении постановки сына на учет в милицию. Классный руководитель лично за ребенком ничего серьезного не замечала. Все обвинения основаны на словах детей и жалобах родителей. Ребенок ходит в данную школу второй год. Весь прошлый год и до октября месяца этого года я регулярно посещала школу, интересуясь не только успехами в обучении (учится очень хорошо), но и поведением, отношениями с одноклассниками. До этого времени никаких жалоб не поступало! Впервые я услышала о его шалостях в конце первого триместра. Пожаловалась мама девочки, с которой ребенок в дружеских отношениях, на щипки во время урока и порванную шапку, а так же мамы двух мальчиков – одного сын толкал, другому ставил подножки и пихал на переменах во время беготни. Никаких последствий, травм не было. В дневнике, за период моего непосещения школы, два замечания. Одно о том, что бегает по классу, другое – просьба зайти в школу (выяснилось, что мальчишки сцепились, обычная детская потасовка без правых и виноватых)! Других замечаний за этот период и за ВСЕ время посещения школы не было. Воспитательной работы со школьным психологом не проводилось. Не стану оправдывать своего ребенка, но и не могу согласиться с тем, что мой сын за три месяца стал злостным нарушителем! Претензий к школе не имею, хочу понять адекватность своих и родительских взглядов. Разъясните, пожалуйста, правомерны ли действия школы о постановке ребенка на учет. Достаточно ли одного серьезного проступка и жалоб родителей на мелкие, на мой взгляд, потасовки для постановки ребенка пусть даже на школьный учет? Является ли толкотня, беготня, щипки серьезными нарушениями, заслуживающими столь жесткого осуждения со стороны родителей? В школе, в которой я преподавала, на подобные совещания мы вызывали отпетых хулиганов, которые систематически прогуливали школу, курили, нецензурно ругались и участвовали практически во всех драках с ушибами, кровью… и.т.д. Стоит ли защищать сына и какими должны быть аргументы? Должна ли я рассказать и о тех случаях, когда обижали моего сына, но в силу незначительности, на мой взгляд, не были высказаны мною раннее? Законно ли то, что я узнаю о нарушениях сыном дисциплины только когда меня вызывают на совет в школу? В каких случаях школа может ставить ребенка на учет?

Очень прошу разъяснить сложившуюся ситуацию и дать ответы к каждому вопросу. Школьный совет состоится 24 декабря.

С уважением,

Елена Николаевна.