Необходимость ставить на учет семиклассников после инцидента в школе - мнение родителя и вопросы профилактики

Я мама семиклассника. За семь лет ни разу не было вызова в школу по плохому поведению. При встрече с некоторыми учителями спрашивала о поведении, жалоб не было, только слабая успеваемость. На днях учитель вышла из класса, оставив вместо себя другого преподавателя. Дети на задних партах начали толкаться, мой сын поддержал игру, его толкнули и он не удержав равновесие, упал на стеклянный шкаф и собою разбил две створки. Хочу уточнить, что это была не агрессия между детьми, а подростковая игра, которая конечно же недопустима на уроке. Расстояние между задней партой и стеклянным шкафом небольшое. Правильно ли это? Сын мне позвонил, рассказал, что он разбил собою. Я приехала через 5 минут в школу. Он встречает в холле и говорит, чтобы я ехала обратно, т.к. ПОКА не вызывают. Я естественно поднялась в учительскую. Как оказалось, там среди двух других произошла такая же ситуация. Решили собирать совет профилактики и ставить детей на внутри школьный учет. Я категорически не согласна и сказала, что за 7 лет единичный случай не показатель ставить на учет. И что ему будет полезно. И что на него уже были докладные за поведение на перемене. Когда я спросила, почему же меня о них не уведомили, мне ответили, что было некогда потому что на носу выборы и на днях школы Ростова "минировали". У моего ребенка давление 160, есть все документы, он лежит периодически в стационаре. Два раза из школы с таким давлением забирала от медсестры. Так что тут ничего подделать не могла. Приехав домой после директора, я зашла в интернет и прочитала, что докладные, написанные на конкретного ребенка, должны были быть предъявлены. А вообще о них должно сообщаться в этот же день, когда были написаны и родители должны были расписаться, что в курсе о них. И я переживаю, что их могут написать задним числом и приобщить к делу и поставить ребенка на учет. Что мне делать?