Законно ли смешивать детей разных диагнозов отклонений в одну группу.
опубликован 10.10.2019, 14:02
Является ли обязательным 12 человек в группе коррекционной школы интернат для детей с легкой и тяжёлой умственной отсталостью, если помещение позволяет разместить детей по 8 человек. Законно ли смешивать детей разных диагнозов отклонений в одну группу.
В соответствии с п. 4.1 СанПин 2.4.2.3286-15 вместимость организации для обучающихся с ОВЗ определяется заданием на проектирование. Вместимость ранее построенных зданий не должна превышать проектную. Соответственно, если проектная вместимость помещения рассчитана на 8 учащихся, то переполненного является нарушением санитарных правил. Согласно ст. 28 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 26.07.2019) "Об образовании в Российской Федерации" образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе: создавать безопасные условия обучения, воспитания обучающихся, присмотра и ухода за обучающимися, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации.
Нарушение санитарно-эпидемиологических требований к условиям отдыха и оздоровления детей, их воспитания и обучения влечет административную ответственность по ст. 6.7 КОАП РФ.
2 юристa дали 2 ответa на вопрос
Средний стаж юристов: 20 лет
Первый ответ получен через 9 минут
Статьи законодательства, упомянутые юристами в ответах:
Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях
Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" № 273-ФЗ
Здравствуйте Анжелика
В группе коррекционной школы интернат для детей с легкой и тяжёлой умственной отсталостью
должно быть до 8 человек
Смешивать детей разных диагнозов отклонений возможно, но с учётом количества согласно
Санитарно-эпидемиологических правилл и норм СанПиН 2.4.1.3049-13
“Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций”
(утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ
от 15 мая 2013 г. № 26)
I. Общие положения и область применения
1.1. Настоящие санитарно-эпидемиологические правила и нормативы (далее - санитарные правила) направлены на охрану здоровья детей при осуществлении деятельности по воспитанию, обучению, развитию и оздоровлению, уходу и присмотру в дошкольных образовательных организациях, а также при осуществлении услуг по развитию детей (развивающие центры) в дошкольных организациях независимо от вида, организационно-правовых форм и форм собственности.
1.2. Настоящие санитарные правила устанавливают санитарно-эпидемиологические требования:
1.10. Количество и соотношение возрастных групп в дошкольной образовательной организации компенсирующего вида, осуществляющей квалифицированную коррекцию недостатков в физическом и (или) психическом развитии, определяется с учетом особенностей психофизического развития и возможностей воспитанников.
1.11. Рекомендуемое количество детей в группах компенсирующей направленности для детей до 3 лет и старше 3 лет, соответственно, не должно превышать:
- для детей с тяжелыми нарушениями речи - 6 и 10 детей;
- для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи в возрасте старше 3 лет - 12 детей;
- для глухих детей - 6 детей для обеих возрастных групп;
- для слабослышащих детей - 6 и 8 детей;
- для слепых детей - 6 детей для обеих возрастных групп;
- для слабовидящих детей, для детей с амблиопией, косоглазием - 6 и 10 детей;
- для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата - 6 и 8 детей;
- для детей с задержкой психического развития - 6 и 10 детей;
- для детей с умственной отсталостью легкой степени - 6 и 10 детей;
- для детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой в возрасте старше 3 лет - 8 детей;
- для детей с аутизмом только в возрасте старше 3 лет - 5 детей;
- для детей со сложным дефектом (имеющих сочетание 2 или более недостатков в физическом и (или) психическом развитии) - 5 детей для обеих возрастных групп;
- для детей с иными ограниченными возможностями здоровья - 10 и 15 детей.
Допускается организовывать разновозрастные (смешанные) группы детей в дошкольных образовательных организациях компенсирующей направленности с учетом возможности организации в них режима дня, соответствующего анатомо-физиологическим особенностям каждой возрастной группы.
Юристы ОнЛайн: 13 из 47 455 Поиск Регистрация
Похожие вопросы
Сколько дней отпуск у медсестры коррекционной школы-интерната для детей с умственной отсталостью.
Проблема отсутствия лечения детей с умственной отсталостью в специальных заведениях - источник - деньги
Как поступить в техникум для детей с ОВЗ в случае обучения по коррекционной программе и отсутствия аттестата или
Диагноз умственной отсталости и возможность получения группы инвалидности
Оптимальное количество детей в коррекционной группе для детей с ЗПР и ребенком с умственной отсталостью средней степени
Директор не дает класс учителю с ОВЗ - опыт работает против инвалидности
Если ребенка взяли в вечернюю школу после коррекционной школы 8 вида снимут 3 группу инвалидности. Диагноз умственная отсталость.
Я инвалид 2 группы с лёгкой умственной отсталостью, могу ли я продать дом, для покупки квартиры в другом городе?
Включает ли должность директора и заместителя директора коррекционной школы для детей с умственной отсталостью
Не нашли ответ на свой вопрос?
Задайте его бесплатно — юристы ответят в течение нескольких минут