Жалоба на учителя математики - предвзятое отношение и занижение оценок

Против учителя самодура всего два варианта борьбы и Вы их знаете - надо настойчивее долбить, раз директор не смог, пишите выше, по линии органов образования - жалоба Министру регионального Минобора - самое оно. Федеральный закон "О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации" от 02.05.2006 N 59-ФЗ в помощь.

Можно и прокурору написать о фактах издевательства, пусть подключится!

Если в атаку идти нет сил и желания, то либо доучивайтесь спокойно, отнеситесь к этому как к игре на выживание. Или срочно переводитесь в иную школу. Иного просто не вижу! Да и нет объективно...

Здравствуйте!

Если обращение к директору школы не очень помог, то следует уже все же обратиться в Управление образования.

Я Вам советую:

1. Пообщаться с учителем Т-а-Т, выяснить что происходит.

2. Повторное письменное обращение к директору школы и ставить вопрос о профпригодности учителя математики.

3. При повторном письменном обращении к директору, сделать приписку в конце жалобы, что данная жалоба так же направляется в Управление образования.

На Вашей стороне Закон

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 24.03.2021) "Об образовании в Российской Федерации"

Статья 44. Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся

1. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка.

Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников

1. Педагогические работники обязаны:

1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой;

2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;

3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;

4) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;

5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;

6) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;

4. Педагогические работники несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях, которые установлены федеральными законами. Неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическими работниками обязанностей, предусмотренных частью 1 настоящей статьи, учитывается при прохождении ими аттестации.

Всего Вам хорошего!

Ключевая фраза в вашем вопросе - "всё таки хочется её наказать".

То есть налицо ошибка целеполагания, что относится скорее к психологии, чем к нормам права, следовательно, задача в принципе не решаема без замены цели наказания третьего (четвертого, пятого, десятого) лица надлежащей целью разумного построения благоприятных условий своему ребенку.

Удачи.