А потом сразу же отмечает в журнале на второй день будто он делал эти уроки.

Важен Ваш статус: коллега Вы директора или обучающийся в данной школе. В первом случае – Вам досадно как профессионалу за непрофессионализм пусть и начальника, но специалиста должного уважать своё дело. Во втором – Вы недополучаете как заказчик по договору пусть и бесплатного, но оказания услуг. В котором Вы и ваши родители – заказчики.

А проще говоря – в ВУЗе или в следующем Вашем учебном заведении, или на работе, да и в армии не будут интересоваться, почему Вы не показываете Знания, а просто будете сталкиваться с дискриминациейм и насмешками, иными потерями от недознаний.

В качестве защиты своих интересов могу порекомендовать коллективное устное обращение - т.е. попросту говоря необходимо провести личную встречу напрямую с директором школы. На которой стоит сказать, что вы все совместно понимаете загруженность директора школы как руководителя, но не хотели бы, чтобы ваше образование страдало от утомляемости и занятости директора выполнением организационно-административной функции.

Как переходную меру можно предложить т.н. «замены» - исполнение преподавательской функции другим учителем на период временной невозможности директором преподавать тот или иной урок. Хотя это всегда ущербно: такого рода подмены по определению несут более низкое качество образования: ведь учитель в таком случае или временщик (нанимается со стороны), или преподает «не в своих классах».

Допустимо проговорить «переносы» уроков с установленных расписанием времени и не проведенные в срок на иные часы, когда данное лицо (директор школы) сможет преподавать.

Если встреча положительных результатов не принесет, то необходимо обратиться с коллективной жалобой в Управление образования того района, который является учредителем вашего автономного учреждения (школы).

Если же директор школы желает преподавать, то он обязан делать это с надлежащим радением и ссылки на загруженность по должность директор не имеет. Если последняя наличествует, то директор обязан либо сократить свои «часы» на преподавание, либо вовсе прекратить преподавать.

Что же касается «видов наказания», т.е. форм ответственности гражданина, то можно сказать, что на данное лицо как директора школы, так и преподавателя распространяется свое действие Трудовой кодекс РФ (ТК) и соответственно основной будет являться дисциплинарная ответственность.

Статья 336 (часть 1) устанавливает, что помимо оснований, предусмотренных ТК и иными федеральными законами, основаниями прекращения трудового договора с педагогическим работником является повторное в течение одного года грубое нарушение устава образовательного учреждения. Налицо не просто прогул, а получение зарплаты без оснований с использованием служебного положения руководителя.

А в силу того, что пункт 2 статьи 278 ТК РФ определяет, что как дополнительное основание для прекращения трудового договора с руководителем организации может применяться мотив «в связи с принятием уполномоченным органом юридического лица, либо собственником имущества организации, либо уполномоченным собственником лицом (органом) решения о прекращении трудового договора». Таким образом как руководитель директор формально может быть уволен во всякое время местной администрацией или исполнительным органом власти субъекта без формальных причин (и поводом может стать ваше обращение), а как учитель гражданин обязан качественно исполнять трудовую функцию не допускать прогулов и не получать деньги за неотработанное. Что может вызвать увольнение по п.2 ст.278 ТК.

Также допустима дисциплинарная ответственность в виде наложение выговора и замечания (статья 192 ТК).

Если попытаться применить административную ответственность, то скорее всего в данном случае действует статья 7.27 Кодекса об административных правонарушениях РФ «Мелкое хищение» (в части присвоения или растраты). Соответственно в Уголовном кодекса – это статья 160 «Присвоение или растрата». Возможен также состав мошенничества.

Правовая подоснова ответа (полезные правовые нормы) –

КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Статья 33

Граждане Российской Федерации имеют право обращаться лично, а также направлять индивидуальные и коллективные обращения в государственные органы и органы местного самоуправления.

Статья 43

1. Каждый имеет право на образование.

2. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.

3. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии.

4. Основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования.

5. Российская Федерация устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

ЗАКОН

ОБ ОБРАЗОВАНИИ

Статья 15. Общие требования к организации образовательного процесса

1. Организация образовательного процесса в образовательном учреждении осуществляется в соответствии с образовательными программами и расписаниями занятий.

2. Органы государственной власти и органы местного самоуправления не вправе изменять учебный план и учебный график гражданского образовательного учреждения после их утверждения, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

6. Дисциплина в образовательном учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.

7. Родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся, воспитанников должна быть обеспечена возможность ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающихся.

Статья 32. Компетенция и ответственность образовательного учреждения

3. Образовательное учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

1) невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

2) реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; качество образования своих выпускников;….

4) нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения;

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН

О ПОРЯДКЕ РАССМОТРЕНИЯ ОБРАЩЕНИЙ

ГРАЖДАН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Статья 2. Право граждан на обращение

1. Граждане имеют право обращаться лично, а также направлять индивидуальные и коллективные обращения в государственные органы, органы местного самоуправления и должностным лицам.

Статья 6. Гарантии безопасности гражданина в связи с его обращением

1. Запрещается преследование гражданина в связи с его обращением в государственный орган, орган местного самоуправления или к должностному лицу с критикой деятельности указанных органов или должностного лица либо в целях восстановления или защиты своих прав, свобод и законных интересов либо прав, свобод и законных интересов других лиц.

2. При рассмотрении обращения не допускается разглашение сведений, содержащихся в обращении, а также сведений, касающихся частной жизни гражданина, без его согласия. Не является разглашением сведений, содержащихся в обращении, направление письменного обращения в государственный орган, орган местного самоуправления или должностному лицу, в компетенцию которых входит решение поставленных в обращении вопросов.

Утверждено

Постановлением Правительства

Российской Федерации

от 19 марта 2001 г. N 196

ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

44. Участниками образовательного процесса в общеобразовательном учреждении являются обучающиеся, педагогические работники общеобразовательного учреждения, родители (законные представители) обучающихся…..

49. Обучающиеся в государственном и муниципальном общеобразовательных учреждениях имеют право на:

а) получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего (полного) в соответствии с государственными образовательными стандартами;…..

59. Родители (законные представители) обучающихся имеют право:

а) выбирать общеобразовательное учреждение, форму получения образования;

б) защищать законные права и интересы детей;

в) участвовать в управлении общеобразовательным учреждением в форме, определяемой уставом этого учреждения…..