Перед выбором: стоит или нет делать инвалидность ребенку

Здравствуйте, у нас ситуация такая: ребенку сейчас 10 лет, учится на данный момент во втором классе, по программе Школа России, (школа частная), до этого проходил обучение в государственной школе (программа 7.2 по предписанию ПМПК, обучался в первом классе 2 года), диагноз от психиатра ЗПРР, каких то олигофрений и аутизма нет, хотя проблемы с речью есть, ребенку нужна помощь логопедов, психологов, нейропсихологов, а для этого нужны большие деньги, да еще и армия не за горами, по этому поводу вопрос: стоит ли оформлять инвалидность? Какие негативные последствия могут быть в жизни для ребенка? Если поставят какой то психиатрический диагноз, он уже останется навсегда? И еще вопрос, который не дает покоя: После двух лет обучения, представители школы стали нас принудительно отправлять на повторное прохождение ПМПК комиссии, хотя мы и так два раза ее проходили, аргументируя это тем, что если мы хотим обучаться и дальше по программе 7.2 в этой школе, мы просто обязаны получить очередное заключение ПМПК, хотя по закону они не имеют права так делать, но они путем давления и запугивания добились того, что мы забрали документы и ушли в частную школу, где, конечно, не нужны никакие заключения ПМПК. Я хотела получить разъяснения в Министерстве Образования города, но получила "непонятный" размытый ответ в письменной форме, который не ответил на мой вопрос, почему ребенок, у которого ЗПРР не может обучаться в коррекционном классе без каждогодового прохождения МПК? почему от нас требуют прохождения МПК комиссии каждый год? я ездила в МПК комиссию и там мне сказали (вне гласно) что если мы придем, то скорее всего будет прописана уже не программа 7.2, а адаптированная программа и рекомендации в школу 8 вида, типа готовьтесь! Меня это конечно не устраивает и мы не пошли туда. Что можно сейчас сделать в данной ситуации?