В каких случаях и по каким причинам можно оставить первоклассника на второй год?

Согласно статье 17 Закона "Об образовании", ученики начальной и средней школы, получившие годовые двойки по двум или более предметам, "по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного учреждения или продолжают обучение в форме семейного образования. Обучающиеся на указанных ступенях образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей) . Перевод обучающегося в следующий класс в любом случае производится по решению органа управления (педагогического совета) образовательного учреждения".

На практике это правило означает, что без согласия родителей школьника он не может быть переведен даже в класс для отстающих. Но в то же время родитель несет полную ответственность за последующую успеваемость ребенка. Как правило, школьные учителя и администрация учебных заведений большей частью идет навстречу ученикам. Наиболее распространенный вариант - это организация дополнительных занятий. В данном случае у школы появляется полное и вполне законное право взимать плату с учеников. Но следует отметить, что возможность подобных уроков и плата за их организацию должна быть прямо предусмотрена уставом школы.

Могут оставить в случае его неуспеваемости по одному или нескольким предметам, либо в случае невыполнения учебного плана, например, из-за пропусков занятий.

по решению психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК)

В первом классе учащимся не выставляются оценки за обучение по предметам. Тем не менее учитель может и должен владеть ситуацией в вопросе кто из учащихся осваивает общеобразовательную программу по предмету и подтверждает ГОС на конец учебного года, а кто -нет. Об этом в течение учебного года он должен докладывать на совещаниях замдиректора по УВР и директору школы. Также этот вопрос обсуждается с родителями учащихся. Если с родителями на конец года, найден консенсус, и они готовы принять решение о повторном обучении в первом классе их ребенка, то классный руководитель предлагает это согласие оформить письменно в виде соответствующего заявления на имя директора школы. На итоговом педсовете классный руководитель вновь докладывает, но теперь уже Педсовету о работе, проделанной в течение учебного года в отношении данного ученика. Сообщает о готовности родителей на повторное обучении их ребенка и предлагает рассмотреть вопрос о принятии данного решения Педсоветом. В законе об образовании, и, как правило, во всех Уставах школ прописывается вопрос о дальнейшем обучении детей, не осваивающих программу по двум и более предметов. Если это ваш случай, то с согласия родителей (законных представителей) можно выбрать одну из трех форм дальнейшего обучения: обучение в семье, обучение в специально(коррекционном) классе, повторное обучение в общеобразовательном классе. Согласие от родителей уже получено и Педсовет правомочен принять решение. По итогам Педсовета директор школы издает соответствующий приказ. Приказ доводится под роспись до родителей учащегося.