Проблема оценки производительности труда учителя - неверное соотношение часовой нагрузки и квалификации

Вопрос №7297996 из г. Тольятти
опубликован 04.07.2015, 09:24

Сокращают с мотивировкой низкая производительность труда, так как меньше часовая нагрузка (учитель), но не учитывается квалификация (стаж, два высших образования, переподготовки, благодарности). Как измерить производительность труда в нематериальной сфере, в Интернете не нашла. И можно ли это делать? Ведь чем выше у учителя нагрузка, тем хуже качество выпускаемого продукта.

Читать ответы (3)

Лучший ответ

Рекомендуется

Лапина Татьяна Борисовна

Юрист Москва, стаж 25 лет

4.8 8228 отзывов

Ведь чем выше у учителя нагрузка, тем хуже качество выпускаемого продукта.

Не факт. Сие утверждение ложно. Это как раз и есть один из показателей производительности труда.

04.07.2015, 11:10

Спасибо.

Задать вопрос юристу

1 юрист дали 2 ответa на вопрос

Средний стаж юристов: 25 лет
Первый ответ получен через 1 час

Ольга

Автор вопроса

0 отзывов

Вы, вероятно, знаете, что работа учителя включает две составляющие: оплачиваемую (учебная нагрузка) и неоплачиваемую. Есть можно говорить о производительности труда в нематериальной сфере, то дайте формулу расчёта. Спасибо.

04.07.2015, 21:10

Спросить юриста

Лапина Татьяна Борисовна

Юрист из города Москва, стаж 25 лет

4.8 8228 отзывов

Не может быть никакой единой формулы расчета в вашем случае. Чтобы определить производительность труда педагогического работника, нужно сформировать целый комплекс критериев оценки эффективности с учетом как социально-экономических показателей, так и физиологических способностей в процессе оценки качества и эффективности работы преподавателя. При оценке требуется учитывать характер деятельности , связанный с выполнением функций в различных областях деятельности: образовательной (педагогической, преподавательской, воспитательной), научной (исследовательской) - при наличии, управленческой (организационной, общественной).

04.07.2015, 22:09

Спросить юриста