Психологическое насилие учителя над ребенком - действия и наказание, возможности директора и требования родителей

Уважаемая, Любовь Владимировна!

Из того как Вы описали ситуацию не усматривается предвзятость учителя.

Коллективный разбор ситуации - так во всех школах делают, это стандартная практика.

Избиение - это другой вопрос, тут нужно смотреть из-за чего начался конфликт, где в этот момент был учитель. Т.е. как и чем его действия могли данный конфликт спровоцировать (если речь идет предвзятости).

третий вопрос - если родители обратились за помощью. За какой, в чем она должна выражаться и что сделал учитель.

Требовать обещание - в принципе может, а почему нет. Если родители настаивали на этом, то мог. Только , что она дает это обещание.

Возникает очень много дополнительных вопросов.

Что за первый конфликт? С каким заявлением и о какой именно помощи просили родители? В связи с чем и именно с чем они ходили к директору школы?

Из моего личного опыта: 1.меня вызвали в школу из-за того, что ребенок якобы ругнулся на уроке на учителя. В кабинете завуча присутствовали: я, мой сын, этот учитель и завуч. Учитель в присутствии ребенка начал на меня орать не давая вставить слова. Я попросила сына выйти в коридор. Учителя это не остановило и он продолжал свой ор. В тот день мы кое-как договорились (несмотря на то, что была установлена невиновность сына). После уроков сына подзывает кл.рукодитель и начинает отчивать его за то, что я орала на учителя, ребенок сказал, что стоял в коридоре и слышал крик только учителя (этот факт потом подтвердили и другие дети и завуч в кабинете директора). На следующих уроках учитель вообще стал игнорировать поднятую руку сына и ставил в журнале ему "2".

Вот это расценено было впоследствии и вкупе с другими событиями милицией, как предвзятое отношение к ребенку.

С уважением, Светлана.