В праве ли администрация школы препятствовать принятию Положения об учителях, работающих на доверии и самоконтроле?
опубликован 23.09.2020, 15:44
Здравствуйте, Елена Анатольевна!
Образовательная организация принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном ее уставом.
Если положение об учителях, работающих на доверии и самоконтроле не противоречит действующему законодательству в сфере образования и уставу школы, то администрация не вправе препятствовать принятию такого рода правового акта.
ст.30Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 31.07.2020) "Об образовании в Российской Федерации"
4 юристa дали 4 ответa на вопрос
Средний стаж юристов: 17 лет
Первый ответ получен через 1 минуту
Статьи законодательства, упомянутые юристами в ответах:
Трудовой кодекс Российской Федерации (ред. от 29.12.2025, с изм. от 06.02.2026)
Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" № 273-ФЗ (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2025)
Здравствуйте, Елена Анатольевна! Смотря кто принимает положение. Если образовательное учреждение согласно требованиям ст.30 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", то могут высказать свое мнение по этому поводу. Законом это не запрещено. Но препятствовать не могут конечно.
Вы по моему что то путаете.
Положение - это локальный акт. Поэтому если его и будут принимать то это может сделать только администрация школы. Ст. 8 ТК РФ.
Т.е. они не то что бы "вправе или не в праве препятствовать" , от них напрямую это зависит.
Здравствуйте Елена Анатольевна
Принятием локальных актов занимается Образовательная организация в силу ст.30
Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 31.07.2020) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. В силу с 01.09.2020)
Если принятие положения об учителях не нарушает устав обращовательного учрежления, то может быть принято.
Для создания препятствий в принятию Положения нет оснований полагаю
Статья 30. Локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения
1. Образовательная организация принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения (далее - локальные нормативные акты), в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном ее уставом.
2. Образовательная организация принимает локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.
3. При принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся и работников образовательной организации, включая рабочую программу воспитания и календарный план воспитательной работы, учитывается мнение советов обучающихся, советов родителей, представительных органов обучающихся, а также в порядке и в случаях, которые предусмотрены трудовым законодательством, представительных органов работников (при наличии таких представительных органов
Положение об учителях
работающий на доверии и самоконтроле
1. Учитель, работающий на доверии — это добросовестный, творчески работающий педагог, способный сознательно осуществлять самоконтроль и самоанализ педагогической деятельности, строящий своё педагогическое общение на гуманистических принципах сотрудничества.
2. Введение в школе статуса "Учитель, работающий на доверии", имеет следующие цели:
демократизировать и гуманизировать внутришкольное управление;
создать комфортный психологический микроклимат в школе;
способствовать росту профессионального мастерства педкадров;
создать благоприятные условия для педагогической деятельности творчески работающих людей;
способствовать повышению авторитета педагогов в глазах коллег, учащихся и их родителей;
содействовать формированию творческого отношения к педагогическому
труду;
способствовать росту самооценки педагогов.
Юристы ОнЛайн: 17 из 47 462 Поиск Регистрация
Похожие вопросы
Спортивной школе грозит потеря здания - как отстоять свои права у Администрации города?
Неправомочное действие администрации школы и дальнейшие действия коллектива
Дискуссия о введении пятидневной рабочей недели в школе вызывает возмущение со стороны завуча - будут ли пострадать учителя
Вправе ли администрация школы заставить учителя убирать школу после выборов.
Учителям начальных классов обязали участвовать в проекте Школа полного дня без дополнительной оплаты - что говорит закон?
Возможно ли администрации школы препятствовать родителям, желающим снять негативный сюжет в СМИ?
Родители просят перевести школу на 1 смену, используя арендованный садик
Школьные учителя обязаны отсиживать дополнительные часы - законно ли это?
Обсуждение - Правомерно ли требование администрации школы о прохождении и оплате дистанционных курсов повышения
Не нашли ответ на свой вопрос?
Задайте его бесплатно — юристы ответят в течение нескольких минут