Распределение часов учителей в школе - кто должен получать приоритет и что делать в случае нехватки уроков?

Решаеться внутренними документами.обратитесь в суд по трудовому спору согласно ст.392 ТК .Не пропустите срок.

Этот вопрос решается руководством. Обязанности нет и первоочередности.

Только на усмотрение руководства и к сожалению регламентируется внутренними документами, кол договором Ко-во часов д/б не менее, чем указано в трудовом договоре

Действующее законодательство устанавливает рабочее время учителя (не учебную нагрузку!) 36 часов в неделю. С нормированной преподавательской деятельностью все понятно: 18 часов, то есть непосредственно уроки, которые легко учитывать по табелю рабочего времени и расписанию или графику работы, за которые и идет начисление заработной платы.

Согласно постановлению правительства существует «ненормированная педагогическая работа, осуществляемая в течение рабочего времени, которое не конкретизировано количеством часов». За эту часть педагогической деятельности учитель ни копейки не получает: подготовка к урокам (основная часть работы), участие в методических совещаниях, педсоветах, родительских собраниях, проведение воспитательных и оздоровительных мероприятий, изучение семейных обстоятельств и т.д. и т.п.. Учитель должен находиться 36 ч. в школе.

В данном случае привилегии отсутствуют. Никто не может быть ограничен в трудовых правах и свободах или получать какие-либо преимущества в зависимости от пола, расы, цвета кожи, национальности, языка, происхождения, имущественного, семейного, социального и должностного положения, возраста, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности или непринадлежности к общественным объединениям или каким-либо социальным группам, а также от других обстоятельств, не связанных с деловыми качествами работника.