Подход учителя черчения и рисования вызывает вопросы - как помочь ребенку?

Обратитесь к директору. Не поможет - в Комитет по образованию.

- откровенная халтура учителя в преподавании предмета;

- прогулы, самовольное сокращение уроков или их отмена;

- отсутствие подготовки к урокам (ситуация изучения предмета строго в рамках учебника);

- несоблюдение программы обучения и сроков изучения этапов программы и т.д.

То есть налицо причины для расставания с таким учителем и замены его на более подготовленного, ответственного преподавателя.

Практика показывает, что работодатели предпочитают несколько способов расставания с таким неугодным учителем.

Способ 1 - увольнение по п. 5 ч. 1 ст. 81 ТК РФ (если работник без уважительных причин неоднократно не выполнял трудовые обязанности, если он имеет дисциплинарное взыскание). Основание применяется в основном в отношении учителей-прогульщиков и относящихся к рабочему времени чересчур демократично. Для рассматриваемого способа в ситуации с прогульщиками характерны типичные ошибки (несоблюдение процедуры привлечения к дисциплинарной ответственности), дающие уволенному возможность восстановиться на работе по суду.

Способ 2 - увольнение по п. 3 ч. 1 ст. 81 ТК РФ (в случае несоответствия работника занимаемой должности или выполняемой работе вследствие недостаточной квалификации, подтвержденной результатами аттестации). Применяется к слабоподготовленным учителям, то есть к тем, кто плохо знает свой предмет, плохо подготавливает учеников по своему предмету, что вскрывается на экзаменах, олимпиадах, ЕГЭ. Увольнение по указанному основанию имеет принципиальное значение для руководства школы. Его цель - не только избавиться от неквалифицированного педагога, но и предупредить будущих работодателей о квалификации работника соответствующей записью в трудовой книжке увольняемого. При соблюдении требований трудового законодательства относительно сроков и порядка проведения аттестации, а также при отсутствии нарушений при увольнении по рассматриваемому основанию работнику будет непросто оспорить правоту работодателя.

Источник - Консультант плюс

Для Вас согласно ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" создана комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, которая создается в целях урегулирования разногласий между участниками образовательных отношений по вопросам реализации права на образование, в том числе в случаях возникновения конфликта интересов педагогического работника, применения локальных нормативных актов, обжалования решений о применении к обучающимся дисциплинарного взыскания.

Куда и обращайтесь, пока тройки не появились.

Вы вправе воспользоваться правами, указанными в ст. 45.

Вы вправе поговорить с учителем, чтобы разрешил исправить оценки - сделать то же задание дома и поставил оценку на этом основании или выработать иное решение проблемы, т.к. практические навыки не выработаны по причине отсутствия домашних заданий.

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ

(ред. от 21.07.2014)

"Об образовании в Российской Федерации"

(с изм. и доп., вступ. в силу с 21.10.2014)

Статья 45. Защита прав обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся

1. В целях защиты своих прав обучающиеся, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся самостоятельно или через своих представителей вправе:

1) направлять в органы управления организацией, осуществляющей образовательную деятельность, обращения о применении к работникам указанных организаций, нарушающим и (или) ущемляющим права обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, дисциплинарных взысканий. Такие обращения подлежат обязательному рассмотрению указанными органами с привлечением обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся;

2) обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, в том числе по вопросам о наличии или об отсутствии конфликта интересов педагогического работника;

3) использовать не запрещенные законодательством Российской Федерации иные способы защиты прав и законных интересов.

2. Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений создается в целях урегулирования разногласий между участниками образовательных отношений по вопросам реализации права на образование, в том числе в случаях возникновения конфликта интересов педагогического работника, применения локальных нормативных актов, обжалования решений о применении к обучающимся дисциплинарного взыскания.

3. Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений создается в организации, осуществляющей образовательную деятельность, из равного числа представителей совершеннолетних обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников организации, осуществляющей образовательную деятельность.

4. Решение комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений является обязательным для всех участников образовательных отношений в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и подлежит исполнению в сроки, предусмотренные указанным решением.

5. Решение комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений может быть обжаловано в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

6. Порядок создания, организации работы, принятия решений комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнения устанавливается локальным нормативным актом, который принимается с учетом мнения советов обучающихся, советов родителей, а также представительных органов работников этой организации и (или) обучающихся в ней (при их наличии).

Пишите жалобу на имя директора школы. Если не поможет пишите в ГОРОНО.

Директору средней

общеобразовательной школы № ____

А.Б.Новикову

От Ф.И.О. родителя учащегося

___ класса ____(Ф.И.О.ребенка).

ЖАЛОБА

Уважаемый Александр Борисович!

4 октября 2013 г. учитель математики (ФИО), во время проведения урока в 8 «Б» классе, в котором учится моя дочь (ФИО), допустил некорректные (грубые) высказывания в адрес моей дочери. Конкретно было сказано (привести слова учителя, в которых содержится оскорбление или подробно описать ситуацию, при которой учитель допустил высказывание).

Я, как отец, считаю, что подобные высказывания нарушают детскую психику и могут негативно отразиться на развитии моей дочери.

В связи с вышесказанным прошу привлечь учителя (ФИО) к дисциплинарной ответственности и принять меры по недопущению в дальнейшем подобных действий со стороны учительского коллектива.

В случае повторения случаев оскорбления учеников, а также в случае непринятия Вами надлежащих мер, я буду вынужден обратиться в органы, занимающиеся защитой прав и законных интересов ребенка.

Дата Подпись