Родители бьют тревогу - психологическое насилие учителя вызывает сильные негативные последствия для детей

Учитель на родительском собрании в присутствии родителей вслух указав фамилию ребенка заявила о невоспитанности, слабости и т.п. ребенка и что родители не уделяют внимания должного (что является не правдой и все об этом знают). Это реакция обиды так как мама в конце года была у директора - конец 2 го класа и сигнализировала о не верных действиях учителя. А именно в первом классе учитель била мальчиков линейкой, не кричит на детей, а именно орет, запугивает деток, провоцарирует их ябедничать, называет себя лучшей, и дает понять что все остальные учителя хуже нее. Одним словом у учителя явные психологические проблемы. В первом классе родители незнали что и как и боялись, во втором-многие скандалили и ругались защищая своих детей, я много раз приходила и разговаривала с учителем, но когда я не отреагировала на предложение заниматься с ребенком дополнительно учитель стала на меня (взрослого человека) орать, говорить о моем ребенке не правду - на глазах у ребенка в результате у ребенка случилась истерика, плакала сильно, мне пришлось поспешно закончить разговор. Потом унижения моего ребенка повторились и я посчитала нужным (спустя 2 года) сообщить о поведении учителя. Орет на детей постоянно, наказывает, не выпускает на перемены. Ей важны высокие показали - у моего класса лучшая дисциплина в школе, чем психологическое здоровье детей. Мои надежды договориться с учителем рухнули. Директора в школе я просила оставить разговор между нами и посодействовать в разрешении ситуации и изменении поведения учителя. В классе есть недовольные мамочки, так как сильно завышается уровень для детей - чтобы были выше показатели, ругает (незаслуженно), унижает деток. У детей нет желания идти в школу, часто болеют, не хотят делать задания, так как и так будет плохо, получат двойку, если не принесет доп. материал и бояться этого - в результате родители все делают - и проекты, и рефераты чтобы быть на уровне, а оказывается в других классах такого нет. Как правильно поступить? Писать коллективное письмо с просьбой установления компетенстности учителя (хотя показатели всем нужны и она их дает), приглашать методиста в школу? На ребенке вымещает свою злость и обиду, что ходили к директору (не с ней договваривались а к директору пошли). Не дает учиться, занижает оценки. Ребенок переживает. Таких в классе хватает, но не все говорят. Сколько человек имеют силу? Как правильно поступить? Учиться дальше не дают, а только 3 дня прошло. Заранее благодарна.