Правомерно ли спрашивать по учебнику которого не выдавали

Ситуация, которую вы описываете, затрагивает несколько аспектов образовательного права. Разберём её по пунктам:

1. Обязательность использования конкретных учебных материалов

- Согласно Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 28), образовательная организация самостоятельно определяет список учебников и учебных пособий из федерального перечня. Однако учитель не имеет права единолично навязывать использование конкретного онлайн-ресурса, если это не утверждено школьной программой и не обеспечено равными условиями для всех учащихся.

- Если онлайн-учебник не входит в официальный перечень, предоставленный школой, и его использование создаёт трудности (например, из-за отсутствия интернета, технических проблем или финансовых затрат), это может считаться нарушением принципа доступности образования.

2. Оценка знаний и угроза двойками

- Учитель обязан оценивать знания учащихся объективно, на основе освоения программы, а не факта использования определённого ресурса. Угроза ставить двойки исключительно за отказ работать с онлайн-учебником, если задания можно выполнить иными способами, может расцениваться как необоснованное давление и нарушение прав учащегося.

- Оценки должны выставляться в соответствии с локальными актами школы (например, положением о текущем контроле), а не по субъективным критериям учителя.

3. Ваши действия

- Шаг 1: Обратитесь к учителю или классному руководителю с письменным запросом разъяснить, на каком основании онлайн-учебник является обязательным, и как школа обеспечивает равный доступ к нему (например, предоставляет устройства или интернет).

- Шаг 2: Если ответ неудовлетворителен, направьте обращение директору школы с просьбой урегулировать ситуацию, ссылаясь на возможное нарушение ст. 34 Закона «Об образовании» (право на выбор средств обучения).

- Шаг 3: В случае бездействия администрации, можно обратиться в управление образования вашего региона или прокуратуру с жалобой на нарушение образовательных прав.

Резюме: Требование учителя заниматься исключительно через онлайн-учебник, не входящий в обязательный перечень школы, и угроза двойками за невыполнение этого требования, скорее всего, неправомерны, особенно если это создаёт неравные условия для учащихся. Однако каждая ситуация индивидуальна и зависит от внутренних правил школы.

Рекомендация: Для точной оценки правомерности действий учителя и защиты ваших интересов рекомендую обратиться к юристу, специализирующемуся на образовательном праве, или в местный орган управления образованием. Они помогут проанализировать локальные акты школы и дать конкретные указания.