Официальное закрепление помощи с домашним заданием за тьютором

Question

Здравствуйте, такая ситуация. Ребёнок с овз (диагноз 7.0) 8 лет,2 класс, приставили тьютора, ребёнок бывает на продлёнке. Тьютер по личной инициативе делал домашнее с ребёнком, потом перестал, на продленке дети рисуют или играют. Отдельно с моим ребёнком не могут делать задания, так как всё внимание нужно ему уделаять. В семье есть ещё дети, один из них ребёнок инвалид. Возможно ли побеседовать с директором школы что б официально с ним делали домашнее. Интересует эта тема, так как преподавателя лучше разъясняет уроки. И у ребёнка дома есть время на повтор, обсуждение уроков.

Седова Татьяна Владимировна · Accepted Answer

Здравствуйте, Светлана!

В соответствие с п. 37 Приказа № 763 от 01.11.2024 г. "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМИССИИ":
   Представленное родителем (законным представителем) заключение комиссии является основанием для Организаций, исполнительных органов субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, для:
а) создания специальных условий для получения образования.

На основании этого Приказа, если в рекомендациях ТПМПК - прописано присутствие и необходимость работы с Вашим ребенком - тьютора, то Вы вправе обратиться к директору с просьбой, чтобы тьютор - помогал ему делать домашние задания. В прямые обязанности данного специалиста это не входит, но и не противоречит должностной инструкции. 
   Также Вы должны понимать, чтобы делать домашние задания с конкретным учеником - ему нужно уделять максимум своего времени, поэтому руководство образовательной организации может рассмотреть вопрос, чтобы в группе продленного дня - был дополнительный педагог для распределения функционала среди всех присутствующих детей.

Надеюсь мой ответ станет для Вас полезным.
Желаю Вам удачи!

Алекс И.И. · Answer

Здравствуйте. В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (№ 273-ФЗ) дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) имеют право на специальные условия обучения, включая помощь тьютора и адаптированную образовательную программу (АОП). Тьютор назначается для сопровождения ребёнка, в том числе при выполнении домашних заданий в рамках учебного процесса. Вы вправе требовать, чтобы помощь тьютора (или воспитателя продлёнки) по выполнению домашних заданий была официально включена в индивидуальный учебный план (ИУП) ребёнка.

**Что сделать:**
1. Запросите встречу с директором школы. Письменно (заявление) изложите ситуацию и потребуйте:
- Включить в ИУП ребёнка пункт о выполнении домашних заданий под руководством тьютора (или педагога продлёнки);
- Обеспечить индивидуальный подход на продлёнке для ребёнка с ОВЗ, если это предусмотрено ИУП.
2. Если школа отказывается, обратитесь в территориальный орган управления образованием или в ПМПК (психолого-медико-педагогическую комиссию) для уточнения рекомендаций.
3. При наличии ребёнка-инвалида в семье вы также можете претендовать на дополнительные меры социальной поддержки, но это не влияет напрямую на образовательный процесс.

**Краткое резюме:** Требуйте письменного закрепления обязанностей тьютора по выполнению домашнего задания в ИУП. Директор обязан рассмотреть ваше заявление в течение 30 дней. Если решения нет – жалуйтесь в Министерство образования региона или прокуратуру.

Если у вас есть похожий вопрос, задайте его в форме ниже.

Старостин Николай Витальевич · Answer

Учителя не обязаны делать уроки с вашим ребенком. Обращение к директору не даст результата.

Хмельницкий Виталий Николаевич · Answer

Светлана, возможно  побеседовать с директором школы

Богачев Александр Олегович · Answer

Да, это возможно и правильно. Но делать это нужно не просто в формате просьбы, а через официальное оформление необходимых условий в рамках Специальных индивидуальных условий развития (СИУР), которые должны быть у вашего ребенка.

Основание: Образование ребенка с ОВЗ регулируется Федеральным законом "Об образовании в РФ" № 273-ФЗ (ст. 79) и ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ. Цель — обеспечение равного доступа к образованию.

Аргументы:

Ребенку требуется индивидуализированный подход для закрепления материала.

Домашняя обстановка не всегда позволяет качественно выполнить задания из-за необходимости ухода за другим ребенком-инвалидом и наличия других детей (это важный социальный аргумент).

Тьютор (если он приставлен официально по ПМПК) — это ресурс для помощи в освоении образовательной программы. Помощь в выполнении домашних заданий в рамках школьного расписания может быть частью его задач, если это прописано.

Сейчас его ресурс используется неэффективно (дети на продленке просто играют), в то время как критически важная функция (помощь в усвоении материала) не выполняется.

Необходимо не просто разговаривать, а направлять мотивированные документы на имя директора школы и региональный отдел образования

Официальное закрепление помощи с домашним заданием за тьютором

Статьи законодательства, упомянутые юристами в ответах:

Гражданский кодекс Российской Федерации часть 2 (ред. от 24.06.2025, с изм. от 16.12.2025)

Похожие вопросы

Правомерны ли действия учителя по заданию домашних заданий и тестов для освобождённого от физкультуры ребёнка?

Является ли допустимым отборное задание домашних заданий учительницей английского языка для учеников 4 класса?

Задание домашних заданий на каникулах - должно ли это быть разрешено?

Домашние задания на выходные для учеников старших классов - нужно ли их задавать?\nБольшой объем домашних заданий на каникулах

Запрос о помощи с домашним заданием - внесение изменений в статьи Конституции РФ

Как решить проблему с выполнением домашних заданий на компьютере, если его нет и есть ли право учителя требовать домашнее задание?

Здравствуйте! Сын забыл сдать тетрадь с домашним заданием после урока литературы. Учитель поставила за это двойку Прав ли учитель?

Имеет ли право учитель ставить двойку за неподписанную тетрадь, с выполненным домашним заданием?

Учитель математики порвала тетрадь с домашним заданием ученика 6 класса - Как поступить родителям?

Может ли учитель поставить 2 за то, что ребенок не вовремя сдал тетрадь с домашним заданием?

Имеет ли учитель право ставить оценку за отсутствие тетради с домашним заданием как за не подготовку к уроку.

Правомерность ставить двойку в журнал ученику за отсутствие физкультурной формы, книги и тетради с домашним заданием

Имеет ли учитель право ставить двойку за то, что ученик забыл тетрадь с домашним заданием дома?

Проблемы в школе - учитель физики задает несвязанное с домашним заданием упражнение, родители обеспокоены оценками сына перед ЕГЭ

Должен ли учитель обеспечивать ученика на больничном домашним заданием?

Проблемы с онлайн-домашним заданием - трудности с доступом и последствия за не полученные ответы

Закрепление домашних вещей в контейнере при перевозке по железной дороге - обязанности логистических компаний и РЖД

Задание домашнего задания через интернет - законно ли такое наказание?

Законность задания домашнего задания с использованием интернета ученикам - аспекты прав и обязанностей

Допустимость задания домашнего задания на оценку во время каникул - соответствие правилам и нормам

Санкт-Петербург +7 (812) 336-92-64 наб. р. Фонтанки, д. 59