Глава района увольняет музыкального руководителя из детсада - незаконное решение?

Статья 179. Преимущественное право на оставление на работе при сокращении численности или штата работников

(в ред. Федерального закона от 30.06.2006 N 90-ФЗ)

 При сокращении численности или штата работников преимущественное право на оставление на работе предоставляется работникам с более высокой производительностью труда и квалификацией.

(в ред. Федерального закона от 30.06.2006 N 90-ФЗ)

КонсультантПлюс: примечание.

В соответствии с действующим законодательством преимущественным правом на оставлении на работе при ликвидации, сокращении численности или штата пользуются и иные категории граждан.

 При равной производительности труда и квалификации предпочтение в оставлении на работе отдается: семейным - при наличии двух или более иждивенцев (нетрудоспособных членов семьи, находящихся на полном содержании работника или получающих от него помощь, которая является для них постоянным и основным источником средств к существованию); лицам, в семье которых нет других работников с самостоятельным заработком; работникам, получившим в период работы у данного работодателя трудовое увечье или профессиональное заболевание; инвалидам Великой Отечественной войны и инвалидам боевых действий по защите Отечества; работникам, повышающим свою квалификацию по направлению работодателя без отрыва от работы.

(в ред. Федерального закона от 30.06.2006 N 90-ФЗ)

 Коллективным договором могут предусматриваться другие категории работников, пользующиеся преимущественным правом на оставление на работе при равной производительности труда и квалификации.

(в ред. Федерального закона от 30.06.2006 N 90-ФЗ)

Все правомерно, согласно ст. 81 ТК РФ

Валентина, здравствуйте,

законодательством не исключены возможности увольнения работников-совместителей по сокращению численности или штата работников организации.

В соответствии со ст.180 ТК РФ процедура увольнения для всех общая.

Работники, в том числе и совместители, предупреждаются работодателем за два месяца до увольнения.

Одной из гарантий, предоставляемых увольняемым по данному основанию работникам, является выплата выходного пособия в размере их среднего месячного заработка. (Средний заработок на период трудоустройства за второй и третий месяцы после увольнения не сохраняется, так как у них есть основное место работы, и они трудоустроены. В соответствии со ст. 178 ТК РФ цель сохранения уволенному по сокращению работнику среднего заработка за второй и третий после увольнения месяцы - это его материальная поддержка на период поиска работы. И если сокращенный работник трудоустраивается, к примеру, до истечения второго месяца после увольнения, то средний заработок будет за ним сохранен и выплачен лишь до момента поступления на новую работу.) Сокращенный совместитель на момент увольнения, как правило, имеет основное место работы, то есть на самом деле он трудоустроен. А потому он не нуждается в материальной поддержке на период поиска новой работы. Следовательно, у него обычно не возникает право на получение выплаты, имеющей сугубо целевой характер.

Таким образом, сотруднику-совместителю при сокращении полагается выходное пособие в размере среднего месячного заработка.

Если порядок сокращения, предусмотренный трудовым законодательством, будет соблюден-действия работодателя будут правомерными.

Удачи Вам!

Действия администрации по исключению МУЗРАБОТНИКА противоречат " Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва

"Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" , согласно которого предусматривается

Художественно-эстетическое развитие предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы; становление эстетического отношения к окружающему миру; формирование элементарных представлений о видах искусства; восприятие музыки, художественной литературы, фольклора; стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений; реализацию самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной и др.). котрое без музработника НЕВОЗМОЖНО.

Удачи