Студент обращается за помощью - проблемы с удалением текста работы и отчислением

Студент учился дистанционно через личный кабинет на учебном портале. Месяц назад отчислен за академическую неуспеваемость. Основание - незачет по контрольной работе, но при этом, на учебном портале до сих пор зафиксированы: положительно сданный диф. зачет (73 балла) и Итоговая оценка за курс – «Хорошо». Ситуация длилась почти год. В сентябре студент полностью и успешно прошел промежуточную аттестацию по данному курсу. Но через месяц преподаватель написал, что удален текст работы, обвинил студента в махинациях, переправил оценки в электронных ведомости и зачетке на «не зачтено», по зачету - «Не явился» (неуваж), заблокировал загрузку работы на 7 мес., требуя заново все пересдавать на комиссии весной. Весной студент обратился на Тревожную кнопку (помощь студентам), начали расследование. Чтобы замять дело, вмешалась проректор, которая угрозами и шантажом вынудила пойти на комиссионную пересдачу контрольной работы. Но на комиссии через 10 месяцев после сдачи предмета гоняли по всему курсу и завалили. Обратились к ректору, назначили 2-ю проверку, через 10 дней прислали отписку, что в ходе проведенной внутренней проверки не были выявлены основания, в связи с которыми решение об отчислении студента следует отменить. Трагедия в том, что 3 курса пройдены, а теперь нет возможности даже восстановиться или перевестись, т.к. 38 направление для заочников 3 года назад закрыли. Из-за мнительности препода студент не сможет получить высшее образование. Понимаю, что надо подавать иск в суд о признании приказа об отчислении незаконным и восстановления в числе студентов, но прошу всех неравнодушных людей, хотя бы вкратце прояснить основные доводы незаконности и нормативные акты, которые они затрагивают. Буду глубоко признательна каждому за любой совет, хотя бы по одному из вопросов. 1) Правильно ли я понимаю, что в данной ситуации обвинение в удалении текста уже зачтенной контрольной может быть признано дисциплинарным проступком, не имеющий никакого отношения к оценке знаний и успеваемости, обнуление которых следовало как «наказание» за проступок? 2) Есть ли шансы выиграть это дело в суде? В качестве доказательств только скрины и отчеты по курсу реальных оценок и фальсифицированных в зачетке, письменные комментарии преподавателя? 3) При проведении двух служебных проверок никто ни разу не запросил у студента письменного объяснения и не ознакомил со своими решениями. Как у администрации ВУЗа можно истребовать решения и на основании чего, чтобы в очередной раз не проигнорировали? 4) Имеет ли смысл писать в Минобрнауки России, если они во всех опубликованных письмах открещиваются тем, что все устанавливается локальными нормативными актами ВУЗа, в том числе формы промежуточной аттестации, ее периодичность и порядок ее проведения, а также порядок и сроки ликвидации академической задолженности (Пункт 40 Порядок N 301). В Положении ВУЗа о промежуточной аттестации все «размыто» общими фразами. Получается, что исправления в ведомости и зачетке студента, а также, как последствие, проведение на основе этих оценок комиссионных пересдач сданных год назад предметов, можно признать правомерными? Курс является кампусным, который во всем мире выбирается по желанию студента без всяких экзаменов. Но в данном ВУЗе курс на самообучении и лекций нет, что не позволяет проводить комиссионные пересдачи.