Как быть с ребенком-аутистом в разновозрастной группе при одном воспитателе?

Требуйте созыва ПМПК. Администрация сада должна направить ребенка на Психолого-медико-педагогическую комиссию (с согласия родителей). Только заключение ПМПК дает правовой статус "обучающегося с ОВЗ".

Ребенку с РАС по рекомендации ПМПК обязаны предоставить индивидуального сопровождающего (тьютора) или ассистента.

Ключевой шаг — инициировать прохождение психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК). По закону для инклюзивного образования ребенку с расстройствами аутистического спектра (РАС) положен тьютор или ассистент. Также важно адаптировать режим, зонировать пространство и постепенно обучать группу принятию особенностей нового воспитанника.

Здравствуйте.

При такой нагрузке одному воспитателю не справиться: нужно опираться на заключение ПМПК, добиваться выделения тьютора или помощника, адаптировать среду (визуальные расписания, зоны разгрузки) и выстраивать сопровождение совместно со специалистами и родителями — это позволит обеспечить безопасность и развитие всех детей в группе.

С уважением.

В соответствии с Федеральным законом №273-ФЗ «Об образовании в РФ», дети с ОВЗ имеют право на психолого-педагогическую поддержку, тьютора или ассистента. При отсутствии условий вы можете обратиться:

- к заведующей детским садом с письменным требованием о пересмотре наполняемости или выделении помощника;

- в органы управления образованием (департамент/министерство) с жалобой на нарушение прав ребёнка;