Как помочь учащемуся с тяжелыми нарушениями в развитии, чьи родители отказываются от решения вопроса о его недееспособности?

Ребенок обучается в коррекционной школе по специальной программе. Значит у него и его родителей имеется документ от МСЭ или ПМПК, на основании которого он получает образование в данном обр.учреждении.

Решения о признании дееспособности принимаются после прохождения спец.комиссии, где медики, психологи, соц.педагоги проводят обследование и дают заключение.

Чтобы провести данное обследование должно быть согласие родителей или опекунов.

Здравствуйте. Нас интересует вопрос о правовых отношениях с восемнадцатилетним учащимся с тяжелыми нарушениями развития, с случае отсутствия опеки

При достижении совершеннолетия (если он не лишён дееспособности) никто не может представлять его интересы без доверенности.

У родителей или законных представителей должна быть оформлена доверенность , что они представляют его интересы.

Если у ребенка психическое расстройство, из-за которого он не осознает значения своих действий, нужно через суд начать процесс признания его недееспособным и установления опеки.

Статья 29 ГК РФ не содержит ограничений относительно возраста гражданина, которого можно признать недееспособным.

При развитии способности гражданина, который был признан недееспособным, понимать значение своих действий или руководить ими лишь при помощи других лиц суд признает такого гражданина ограниченно дееспособным в соответствии с пунктом 2 статьи 30 настоящего Кодекса.

При восстановлении способности гражданина, который был признан недееспособным, понимать значение своих действий или руководить ими суд признает его дееспособным.

На основании решения суда отменяется установленная над гражданином опека и в случае признания гражданина ограниченно дееспособным устанавливается попечительство.